Защитаи презентация проекта
Слайд 1.«Сохранение памятника природы регионального значения
«Луг Голое колено» Лосевского сельскогопоселения»
София: Добрыйдень, уважаемые члены жюри и участники конкурса!
Мыобучающиеся объединения «Экологическое краеведение», Павловского Центрадетского творчества, представляем защиту проекта «Сохранение памятникаприроды регионального значения «Луг Голое колено» Лосевского сельскогопоселения»
Слайд 2.
Алёна:На занятиях объединения «Экологическое краеведение» мыизучаем природу и историю Родного края. Одной из тем занятий была «Памятникприроды: Луг голое колено». Мы посещали памятник природы, ведь это оченькрасивое и уникальное место. Во времяэкскурсии мы заметили, что жители и гости села Лосево не соблюдают элементарныеправила поведение, принятые на особо охраняемых природных территориях. Поэтомумы решили помочь нашей природе и создали проект, который поможет людям бережнееотноситься к природе.
Слайд 3.
София: Итак, почему мывыбрали именно этот проект:
1. Сохранение природы иприродных объектов очень важно для человека и планеты в целом.
2. Хотим научить, собственнымпримером, подрастающее поколение бережному отношению к природе.
3. Проектная работа,актуальный вид исследования, поэтому данный опыт пригодится на других занятияхв школе и обучении в высшем учебном заведении .
Слайд 4.
Алёна:
4. Обучение в объединении «Экологическое краеведение» на базе МКУДО «Павловский ЦДТ», Лосево позволяет нам участвовать в подобных мероприятиях,как конкурссоциальныхпроектов «Я – гражданин России», конкурс проектов «Природа ПавловскогоПридонья» и др.
5.В процессе изучения природы мы расширяем свои знания о природе Родного края иделимся своими знаниями с другими участниками.
Слайд 5.
София: Цель проекта — изучитькомплекс мер по сохранению флоры и фауныпамятника природы регионального значения «Луг голое колено» и установить информационный знак.
Задачи:
· повыситьинтерес учащихся к природе Родного края и бережному отношению к природе;
· рассказатьо значимости памятников природы не только с эстетической точки зрения, но и какобъектов, имеющих огромное экологическое и социальное значение;
Алёна:
· объяснитьучащимся, что сохранение культурного наследия — дело не только государства, нои отдельно взятого человека;
· рассказатьо недопустимости неуважительного отношения к природным объектам;
· привестинаглядные примеры памятников природы, подвергшихся губительной деятельностичеловека, рассказать о проблемах сохранения природных объектов.
Слайд 6.
София: Мы начали с распределенияобязанностей для осуществления проекта, определили зоны работ, наметили план.
Слайд 7.
Алёна: Во время работы над проектом нами были проведены наблюдения о экологическом состоянии памятника природы«Луг Голое колено». В ходе наблюдения были выявлены ряд нарушений поведения наданной территории: проезд транспортных средств вне дорог, разжигание костров, выжиганиерастительности, захламление территории бытовыми отходами.
София: Мы задались вопросом: «Почемулюди так безответственно относятся к такому уникальному месту, как памятникприроды «Луг Голое колено»?» Отсюда вытекает следующее нарушение.Уничтожение или повреждение информационных знаков и указателей территориипамятника природы. Именно из-за вандализмаотсутствуют информационные знаки (эти сведения нам дали в администрации Лосевскогосельского поселения), установленные информационные знаки в 2012 году, былисрезаны неизвестными людьми.
Слайд 8.
Алёна: Поэтому человек приезжающий натерриторию памятника не в курсе статуса территории на которой он находится. Дляэтого нами было принято решение провести социальный опрос осведомлённостинаселения о памятнике природы «Луг Голое колено».
Анкету и вопросы, мы составили самостоятельно с использованиемрекомендаций по составлению социологических опросов и анкет на сайте zaochnik.com(заочник.соm)
Слайд 9.
София: Вопросе приняли участие 50 человек. Из этой диаграммы мы понимаем, участникиопроса знают о существовании памятника природы «ЛугГолое колено», но большинство из них не знает, где он находится. И когда мыначинали рассказывать о его расположении, люди удивлялись, ведь онинеоднократно там были.
Слайд 10.
Алёна: Такженам было интересно узнать какая возрастная категория людей больше ответила«нет» на вопрос «Знаете ли Вы о существовании памятника природы «Луг Голое колено»?»По этой диаграмме можно увидеть, что ученики младшего возраста незнают о существовании памятника природы «Луг Голое колено».
Слайд 11.
София: Наоснове проведённого опроса и анализа данных, нами было принято решение провестиознакомительный урок для учащихся 3 «а» класса МКОУ Лосевской СОШ. Нам былоочень интересно попробовать себя в роли учителей. Ребята с интересом слушалинас, задавали вопросы.
Слайд 12 Вконце занятия мы подарили ребятам папку с информацией и фотографиями опамятнике природы «Луг Голое колено».
Слайд 13.
Алёна: После проведённого урока мы преступили косуществлению следующего пункта плана. Прошлогодний проект по созданию микрозаповедников, занял 3 место в конкурсе «Я-гражданин России». В апреле 2022 года наш руководитель, Алексеева ЗинаидаИвановна представила наш проект руководителю Департамента природных ресурсов иэкологии Воронежской области Наталье Викторовне Ветер. В созданиимикрозаповедников нам было отказано. Но Наталья Викторовна пообещала установитьинформационный знак на границе территории памятника природы «Луг Голое колено».
София: Но пока Департамент природных ресурсов и экологииВоронежской области только обещал, и информационный знак ещё не установлен. Мырешили проявить свою гражданскую ответственность и пошли к главе Лосевскогопоселения с просьбой разрешить нам самостоятельно установить, пока временнуюинформационную табличку.
В администрации нам далиразрешение на установку таблички, а также посоветовали к кому можно обратиться,чтобы нам её изготовили.
Слайд 14.
Алёна: На занятиях объединения «Экологическоекраеведение» мы разработали дизайн таблички.
Слайд 15.
София: По рекомендации администрации Лосевскогопоселения мы обратились к депутату Алексееву Андрею Сергеевичу за помощью визготовлении и установке информационного знака.
Знак был установлен в ноябре 2022 года.
Слайд 16.
Алёна: И заключительным пунктом плана была Разработкарекомендации по улучшению охраны и сохранению памятника природы «Луг Голоеколено».
София: Взаключении хотим сказать, что работая над проектом, мы и сами очень многоеузнали о памятнике природы «Луг Голое колено». Радует то, что мы поделились полученными знаниями с младшим поколением. Получили поддержку в лице родителей,учителей, одноклассников и администрации Лосевского сельского поселения.
Алёна: Работапо улучшению и сохранению памятника природы не остановлена, а можно сказатьтолько началась. И мы её продолжим. Ведь мы очень любим природу, а природуРодного края особенно! И нам важно её сохранить!
София: Берегите природу!
Спасибо за Внимание!
