Муниципальное автономноеобщеобразовательное учреждение «Енгорбойская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

 

 

 

 

СценарийКвест-игры «Захааминай баялиг» посвященный 95 – летию Закаменского района.

 

 

 

 

 

Адресат– учащиеся 6-7 классов

МАОУ«Енгорбойская СОШ»

 

 

 

 

Составители:Доржиев М.Ц., Батуева Г.И.

 учителябурятского языка и литературы

у.Енгорбой

2022г.

 

Пояснительная записка.

 Цель: пробудить интерес к историиродного языка, их обычаям и традициям; приобщить учащихся к  культурномунаследию.

Задачи:

1.     Дать наиболее полноепредставление о месте, где живут дети, истории и достопримечательностях родногорайона, села, о его людях; обратиться к памятным старинным вещам; показатькрасоту и выразительность родного языка;

2.     Развивать интерес к изучениюистории родного края, фольклора, традиций, обычаев; развивать артистическиеспособности, коммуникативную компетентность, толерантность, то есть уважение,принятие и правильное понимание богатого многообразия культуры нашего мира,наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности,что необходимо в современном обществе для молодого поколения.

3.     Воспитывать уважение кнациональным традициям бурят, воспитывать чувство гордости за свой край,чувство патриотизма, память к прошлому своего народа, любовь к Отечеству, кродному языку, желание быть полезным своей стране, своему родному краю, народу,развивать гражданскую позицию, ответственность за свой народ и малую Родину;воспитывать умение видеть и чувствовать красоту природы родного края, умениеберечь её.

Оборудование: Интерактивнаядоска, аудиоприложения, ноутбук, национальные костюмы, маски птиц.

 

Ходмероприятия.

Встречает гостей весь коллектив школы наплощадке перед школой в национальных костюмах. Исполняют песню «Угтамжын дуун».Приглашают гостей в школу. Гости раздеваются в учительской. Регистрируются. Раздаются программки на бурятском языке на разноцветных  бумагах, впоследствиигости делятся на 3 команды по цвету программ. Регистратор приглашает вспортивный зал.

Директор дает краткую информацию о школе ипередает слово учителю бурятского языка и литературы Михаилу Цыбиковичу.

Ведущий  (Михаил Цыбикович Доржиев):  приветствуетучастников квеста и мотивирует их на игру, где главным призом будет картасакральных мест Буддийского парка-комплекса «Арьябаала» (карта будетизготовлена из фанерного листа в форме пергамента, рисунок выгравирован налазерном гравере).

Команды по очереди представляют себя: названиекоманды, девиз. Команды состоят из пяти человек: 1 капитан и 4 члена экипажа. Вигре участвуют 6 команд: 2 команды учащихся Енгорбойской СОШ, 2 командыучащихся Санагинской СОШ, 2 команды гостей образовательного события.

Ведущий объявляет первый этап игры ( спортивный зал)— морской бой. На экране представлена морская арена боя, где командыпредставлены в виде 5-тиклеточных кораблей. Каждый капитан вытягивает 5вопросов (тематика вопросов Закаменский район), как бы загружает боеприпасамикорабль. Каждый участник задает вопрос, команда дает ответ и если оннеправильный, то одна клетка их корабля зачеркивается. (каждый корабль можетсделать 5 выстрелов и пять раз ответить на выстрел).

Далее идет перестрелка вопросами и на экране вреальном времени будет отображаться состояние кораблей и в конце будет видно,какие корабли без минимальных потерь закончили бой. По итогам боя команды получаютот нуля до пяти баллов. (Жюри будет из педагогов Енгорбойской СОШ).

Второй этап игры. Высадкадесанта на территорию Буддийского парка-комплекса «Арьябаала». Команды получаютмаршрутный лист и одновременно начинают свой маршрут по 6 станциям (станциибудут оборудованы в кабинетах (кабинеты начальных классов 1, 2, 3 кабинеты на 2этаже кабинеты биологии, английского языка, физики), каждая станция — этоолицетворение сакрального места буддийского парка (Уран-Душэ, Далахайн аршаан,статуя Арьябаала, Санагын дасан, Енгорбойн аршаан, Хурмаста уула, синквейн). Накаждой станции команды выполняют задания, после выполнения задания участникамрассказывают об этой местности. Время на каждую станцию – 3 мин. За успешноепрохождение станции 1 балл, итого на втором этапе максимальное количествобаллов – 7.

 СТАНЦИЯ «Уран Душэ» (кабинет № 22, 2 этаж)

Для игры понадобится молот, наковальня, лекарственные растения сподписанными научными названиями: Родедендрон Адамса (Сагаан дали), Родиоларозовая (Женьшень), можжевельник (Арса), Горечавка синяя (Халуун убhэн), Какалиякопьевидная (Ебуужынханда), Бадан толстолистый (Будаагай ундэhэн), Иван — чай(Улаалжаргана), Ромашка (Бальжан Гарма), Малина (Гандагаари), Шиповник иглистый(Нохойн хоншоор), Богородскя трава или Тимьян ползучий (Ая-ганга), Лилиякудреватая (Улаалзай), Венерин башмачок (Хухын домбо), Курильский чай (Тогоонойхарганай).

 Пo лeгeндe гopa — пoкpoвитeль 99 дapxaнoв -кyзнeцoв-нeбoжитeлeй. B oпpeдeлeнныe лyнныe дни oни cпycкaютcя пoдeлитьcя бoжecтвeннымдapoм. Ecли пoпacть cюдa в этo вpeмя, можно yвидeть нeбecнoe cвeчeниe яpкoгo кpacнoгoцвeтa. Toт, кoмy этo yдacтcя, пo пoвepью, бyдeт cчacтлив вcю жизнь. Cчитaлocь,чтo oткpытиe нeбecныx вpaт пpoиcxoдит c пepвыми пoдcнeжникaми. B этo вpeмя yпoднoжия гopы имeнитыe шaмaны-дapxaны издaвнa пpoвoдят oбpяды. Уpaн-Дүшэ – нe тoлькocaкpaльнoe мecтo, нo и пaмятник пpиpoднoгo нacлeдия Бypятии. Ответственные:Шойдонова О.Ц., Нимбуева Б.Б.

СТАНЦИЯ«Санагын дасан» (кабинет №4, 1 этаж)

Дляигры понадобится лист с цифрами 1764, имитация буддийской книги «Жаадамба»,Монеты собранные в виде небольшой горки, войлочная юрта, изображениемонгольского ламы, где рядом будет нарисована цифра 50.

Нужнорасставить на столе эти предметы. Игроки должны угадать, как они связаны междусобой.

В 1764 г. из Монголиибыли приглашены более 50 лам. Они повели первый хурал — буддийскую службу — вместности Мунгэн-Дубун. Храмом-дуганом служила в то время по монгольскомуобычаю войлочная юрта.В Санаге первый храм был построен вместности Номтогол в 1786 г. В 1834 г. в Санаге было построено первоедеревянное здание дацана. Постепенно дацан стал одним из крупнейших вБурятии, число лам в годы расцвета здесь буддизма достигало до 700 человек.Дацан располагал полным собранием тибетского канона — Ганджур и Данджур в 1000томах; он был в числе немногих дацанов, где проводились мистерии Цам.

Сюда на хуралы приезжали и приходилипешком жители с территорий, где сейчас расположены Окинский, Тункинский,Закаменский районы, а также приходили из Хубсугульского района Монголии.Ответственные: Бальжанова Э.П., Доржиева Р.П.

 СТАНЦИЯ«АрьяаБаала» (кабинет №13, 1 этаж)

Игра«Угадай мантру АрьяаБаалы». На листочках написаны отдельными фразами мантрыАрьяаБаалы:

 ОМ,МАА, НИ, БАД, МЕ, ХУМ

ОМ,МУНИ, МУНИ, МАХАМУНИ, ШАКЬЯМУНИ, СВАХА

ОМТАРЭ, ТУТАРЭ, ТУУРЭ, СУУХА

Игрокидолжны собрать все три мантры и угадать мантру АрьяаБаалы.

Затемпосле игры ведущий объясняет значение мантры АрьяаБаалы

Ом-

маа-

ни-

бад-

ме-

хум-

Мантраимеет свой цвет.

Ом-белый

маа-зелёный

ни-жёлтый

бад-синий

ме-красный

хум-чёрный

Мантра Будды Шакьямуни «Ом мунимунимахамуни Шакьямунисваха»

Мантра Ногоон Дара Эхэ«ОМ ТАРЭ ТУТАРЭ ТУУРЭ СУУХА».Ответственные: Доноева Л.Д., Батуева О.Н.

 

СТАНЦИЯ«ЕНГОРБОЙН АРШААН» (кабинет №1, 1 этаж)

Наинтерактивной доске выведена карта аршана, Михаил Цыбикович исполняет легенду опроисхождении целебного источника на бурятском языке про хозяйку Хуухэн Бумбэ.(1мин) Задаются загадки про органы тела человека набурятском языке. Улаан буруун, сагаанбойлторготой. (Зурхэн), Аяга соо алаг булаг. (Нюдэн), hарьдагтаhарьмайдэгэл. (Шэхэн) Нэгэнииньдуугарна, хоерынь шагаана,хоерынь ябана. (Аман, нюдэн, хул.)

Таабариин тайлбаринууд манай аршаантай юугээрээхолбоотойб?

Харюу: Хунэй бэеын бухы 19 бэе махабадта аршаанбулагууд бии.

Задание: Аршаандаябаhанхун, яажа бэеэ абажа ябаха байнаб? Составьте правила поведения на аршане изпредложенных слов: (модо, шулуун, шууяа, бог шорой, амитадые). Аршаан дээрэбэеэ абажа ябаха гурим: Задание: «Бузартай» хун гарадаггуй. Юун гэжэойлгонот? Тайлбарил. (3мин.) Ответственные: Михаил Цыбикович Доржиев-учитель бурятского языка, Алима Гомбоевна Галданова –учитель математики итехнологии, (3 мин.)

СТАНЦИЯ «ХУРМАСТА – УУЛА». (кабинет № 24,2 этаж)

На интерактивной доске выведена фотографиявозвышенности Хурмаста. Краткая информация (манай нютагай эгээн ундэр, шарын тахилгатайнангин уула болоно) Энэ нангин уулын нэрэ «Абай Гэсэр» гэhэн ульгэрсоохи баруунай 55, зуунэй 44 аха тэнгэриин нэрээр нэрлэгдэнхэй. Нэрлэгты. Синквейн.(1 юумэнэй нэрэ,3 тэмдэгэй нэрэ, 2 уйлэ угэ). Перечисление гор и мест где проходитмолебен. Ответственные: Сэндэма Санжайжаповна Будаева – учитель русскогоязыка и литературы, Дарима Игнатьевна Балданова — учитель технологии и ОБЖ,Гэрэлма Ивановна Батуева – учитель бурятского языка и литературы. (3 мин.)

 

СТАНЦИЯ «УРАН БЭЛИГ» Задание:Составить из пазлов стеллы сел на платформе lerningapps. Задание:Угадай мелодию по песням исполнителей сел верхнего куста. Ответственные:Туяна Баторовна Дансаранова – учитель начальных классов,  Долгорма БорисовнаВасильева – учитель музыки.

 

Третий этап игры. Все участники игры собираются вактовом зале.

Ведущийраздает участникам сценарий сказки – притчи (в зале установлены декорации:деревья и т.п.). Каждая команда играет свою часть сказки. Третий этап неоценивается. (В случае одинаковых результатов у лидеров игры, то третий этапбудет финальным).

Далее проходит награждение команды победителя. Командевручается приз: карта сакральных мест Буддийского парка-комплекса «Арьябаала».

Под торжественную музыку на платформе гуглмэпспобедители игры (5 участников) и 2 капитана команд гостей вносят фото иописание 7 сакральных мест на виртуальную карту. (На экране в реальном временибудет виден процесс создания карты). Ссылкой можно будет поделиться всоциальных сетях.

Ведущий всех поздравляет и прощается.

Обратная связь: Анкета на онлайн тест- Pad.

Интересна ли Вам тема, представленная на мероприятии.