Разговоры о важном

№ п/п

Название раздела, темы.

Количество часов

Дата

плановая

фактическая

I четверть (17 часов)

1

Знакомство Знакомство с предметом «английский язык».

1

02.09

2

Знакомство. Этикетный диалог

1

07.09

3

Знакомство. Клички домашних питомцев

1

09.09

4

Аудирование диалогов. Совершенствование фонетических навыков

1

14.09

5

Вопросительная конструкция – Как тебя зовут? Этикетный диалог

1

16.09

6

Описание картинок. Инсценирование диалогов по теме «Знакомство»

1

21.09

7

Аудирование по теме «Знакомство».Описание картинок по теме

1

23.09

8

Английские имена и фамилии.Совершенствование фонетических навыков

1

28.09

9

Знакомство. Прощание. Описание картинок

1

30.09

10

Этикетный диалог «Прощание».Знакомство. Представление друзей маме

1

05.10

11

Мир вокруг меня Понятие «неопределенный артикль».Фраза «I can see …»

1

07.10

12

Введение новой лексики «Животные»

1

12.10

13

Аудирование по теме«Животные».Рифмовка «I can see»

1

14.10

14

Вопрос «Как дела? / Как поживаешь?» Этикетный диалог. Вопрос «Откуда ты?»

1

19.10

15

Введение новой лексики по теме «Мир вокруг нас» Сочинительный союз «и»

1

21.10

16

 Контрольная работа №1 по теме «Знакомство»

1

26.10

17

Анализ контрольной работы. Введение новых слов. Размер предметов

1

28.10

II четверть (15 часов)

18

Развитие устной речи. Формирование навыков чтения. Глагол-связка to be

1

09.11

19

Обобщающее повторение по теме «Мир вокруг меня»

1

11.11

20

Сказки и праздники Введение новой лексики по теме «Семья». Глагол-связка «is»

1

16.11

21

Личное местоимение it. Описание людей и животных

1

18.11

22

Введение новой лексики по теме «Сказочные герои»  Вопрос «Что это?»

1

23.11

23

Отрицательная конструкция «It isn’t» Монологические высказывания

1

25.11

24

Введение новой лексики по теме. Выражение согласия/ несогласия в диалоге-расспросе.

1

30.11

25

Вопросительная конструкция: What is it? и ответы.

1

02.12

26

Повторение и закрепление пройденного материала.

1

07.12

27

Диалоги по образцу. Семья. Личные местоимения.

1

09.12

28

Члены семьи, их характеристики

1

14.12

29

Специальные вопросы What is it? и Who is it? и ответы на них.

Альтернативные вопросы.

1

16.12

30

Контрольная работа (№2) по теме «Сказки и праздники»

1

21.12

31

Анализ контрольной работы. Неопределённый артикль существительных – an.

1

23.12

32

Я и моя семья Празднование Нового года.Повелительное наклонение глагола.

1

28.12

III четверть (19 часов)

33

Закрепление пройденного материала по разделу «Я и моя семья»

1

13.01

34

Наши родные города. Введение новых слов. Употребление личных местоимений в речи

1

18.01

35

Диалог «Знакомство» с опорой на схему. Структура «Where are/is you (we, he, she) from?» и ответы на них.

1

20.01

36

Буквосочетание th [р] , личное местоимение they. Песня «Откуда ты?»

1

25.01

37

Отрицательная форма предложения.

Различие значения слов pupil (ученик школы)  и student (студент)

1

27.01

38

Грамматика:личные местоимения.Местонахождение людей и предметов.

1

01.02

39

Сказочные персонажи учебника.Общие  вопросы с глаголом to be во множественном числе

1

03.02

40

Мир вокруг нас Чтение гласных Ii и Yy в открытом слоге.

1

08.02

41

Знакомство  с чтением буквосочетания th

1

10.02

42

Введение новой лексики по теме. Предлог in.Описание сказочных героев.

1

15.02

43

Введение новых слов, чтение по теме «Местоположение людей, предметов, животных»

1

17.02

44

Чтение рассказа о животном и составление собственного высказывания по этому образцу

1

22.02

45

Закрепление пройденного материала. Викторина «Путешествие по городам»

1

01.03

46

Употребление существительных множественного числа в речи.

Разучивание рифмовки

1

03.03

47

Использование числительных 1-12 в речи и в ответе на вопрос «Сколько тебе лет?» Местонахождение людей и их возраст

1

10.03

48

 Знакомство с названиями фруктов, со структурой I like.Определенный  артикль.

1

15.03

49

Структура I like.

1

17.03

50

Административная контрольная работа (№3) по теме «Мир вокруг нас»

1

22.03

51

Анализ контрольной работы. Буквосочетания ow и ou.

1

24.03

IV четверть (17 часов)

52

На ферме Введение новой лексики по теме, чтение  слов, словосочетаний и фразы с глаголом to like..

1

05.04

53

Специальные вопросы со словом Where и ответы на них. Обозначение множественности

1

07.04

54

Именование объектов.Введение новых слов. Отрицание в кратких ответах

1

12.04

55

Закрепление пройденного материала

1

14.04

56

Обобщающее повторение по разделу

1

19.04

57

Местоположение объектов

1

21.04

58

Профессии людей Местоположение объектов.

1

26.04

59

Знакомство  с новыми глаголами: run, jump, ride, swim, help, play

1

28.04

60

Названия игр и игрушек. Сложные  слова

1

03.05

61

Мир увлечений. Разучивание песни «Алфавит» Чтение гласных букв в I, II, III типах слогов

1

05.05

62

Обобщение. Чтение гласных букв в I, II, III типах слогов

1

10.05

63

Закрепление и повторение грамматического материала за курс 2 класса: «Глагол to be»

1

12.05

64

Обобщающее повторение. «Употребление в английской речи личных местоимений»

1

17.05

65

Обобщающее повторение.  «Множественное число имен существительных»

1

19.05

66

Обобщающее повторение. Глагол to be.

1

24.05

67

Итоговая  контрольная работа (№4)

1

26.05

68

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

31.05