№

Раздел, тема урока

Часы

Тип урока

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности . Планируемые результаты

Лекс- грамм.

материал

Д/З

Дата проведения

8 «А»

8 «Б»

План

Факт

План

Факт

   МОДУЛЬ 1 Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями, в школе; внешность и характеристики человека

1-2

1a Водный урок.

Чтение и лексика.

Первый шаг.

2

Урок изучение нового и первичное закрепление

Прогнозирование содержания текста; чтение  с пониманием основного содержания текста. Сообщение в связи с прочитанным текстом, выражение своего отношения к прочитанному.

Л: знакомство; прилагател-е;

язык тела;

Гр:Present tenses.

1) у.2,3

с.4 Wb

2) у.10 с. 11 Sb

2.09

06.09

6.09

07.09

3

1b Аудиро- вание и устная речь.

Знакомство

1

Урок развитие речевых умений.

Чтение  диалога, подстановка пропущенных  фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование  с  выборочным пониманием необходимой информации. Описание внешности  людей по фото.

Л.: знакомство, семейные отношения, отношения в обществе.

1) у.10 с.13 Sb

2) у. 3,4 с.5  Wb

7.09

08.09

4

Входная контрольная работа. Грамма-

тика. Наст, буд, прош. формы глаг.

1

Урок развитие языковых навыков.

Сравнительный анализ наст., буд., прош.  видо-врем. форм глагола. Выполнение грамматических упражнений, употребление   в речи глаголов в наст., буд., прош. врем.

Гр:Pr. Simple, Cont, Perfect, Perfect Cont. (will / going to)

P. Simple /Cont.

1) у.1,2

2) у 3,4

с.6 Wb

9.09

13.09

5-6

1d  Лексика и устная речь. Кто есть кто?

2

Урок изучение и закрепления нового

Анализ способов образования степеней сравнения прилаг-ых.  Аудирование с извл. основной информации. Краткое высказывание о фактах и событиях с использование идиом.

Гр.: Степени сравн-я прил-х, наречий.

Л.: описание внешности; идиомы.

1) у.1,2 с.7 Wb

2) у. 3,4 с.7  Wb

13.09

14.09

14.09

15.09

7

1e  Письмо. Поздравительные открытки

1

Урок развитие навыков письма.

Чтение, соотнесение типов открыток и фраз. Анализ офиц. /неофициального стилей. Написание коротких поздравлений, выражение пожеланий.

Л:  

поздравительн-ые открытки.

 у.8 с.19 Sb / у. 4 с.8  Wb

16.09

20.09

8

1f Лексика и грамм-а Прилагательные, фр.гл.

1

Урок развитие речевых умений

Анализ способов словообразования, значений фразового глагола ‘get’ и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений.

Л.: фр. глагол get

Гр.: словообраз-ие прилагательных, предлоги.

у. 3,4 с.9  Wb

20.09

21.09

9

Культ/вед-1 Этикет  в Великобритании.

1

Комбинированный

Чтение текста с извлечением нужной информации, использование языковой догадки.  Написание короткой статьи в журнал (проект).

Л.: этикет общения. Журнал Spotlight on Russia

у. 2,3 с.10  Wb,

21.09

22.09

10

Меж/связи-1 Психология

Конфликты

1

Комбинированный

Чтение текста с полным пониманием,  заполнение пропусков, высказывание в связи с прочитанным.

Л.: конфликтные ситуации; чувства людей; антонимы.

с.11 Wb

23.09

27.09

11-12

Пр по теме  Межличностн. взаимоотношения в семье

2

Контроль знаний

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 1. p 9). Работа над ошибками. *Компьютерное тестирование (грамматика).

у.4,5 /6,7* с.13 Wb

27.09

28.09

28.09

29.09

МОДУЛЬ 2            Food & Shopping.       Еда и покупки.

13-

14

2a   Чтение и лексика

Еда.

2

Урок изучение нового и первичное закрепл.-е

Прогнозирование содержания текста; чтение  с пониманием основного содержания текста. Высказывание на основе прочитанного, описание блюда своей нац. кухни по вопросам и опорн.ЛЕ

Л.: продукты питания; способы приготовления пищи (глаголы)

упр. 1, 5, 6, 7

1) у.1,2

с.14 Wb

2) у.9 с. 27 Sb

30.09

04.10

04.10

05.10

15-

16

2b Аудиро-вание и устн. речь.

Покупки.

2

Урок развитие речевых умений.

Чтение  диалога, подстановка пропущенных  фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование  с  выборочным пониманием необходимой информации.

Л.: виды магазинов; покупки;

1) у.1

с.15Wb

2) у.9 с. 29 Sb

05.10

06.10

07.10

11.10

17-

18

2с  Грамма-

тика.

Любимые рецепты.

2

Урок развитие языковых навыков.

Сравнительный анализ наст., прош.  видо-врем. форм глагола. Выполнение грамматических упражнений, употребление   в речи глаголов в наст.,  прош. времени. Краткое высказывание о  событиях на основе услыш.

Гр:Pr.Per / PrP Con.

Pr. Perfect/Past Sim.

Has gone to/ been  

1) у.1 с.16 Wb

2) у. 4,5 с.16 Wb

11.10

12.10

12.10

13.10

19

Контрольная работа № 1 по теме « Еда и покупки.»

1

Урок закрепления ЗУН

Анализ  употребления существ-ных, имеющих только форму единственного или множ. числа. Кр по теме  «Межличностные взаимоотношения в семье.. 

Л.: еда; приготовление еды; идиомы;

Гр.: сущ-ные единственного и мн.числа

 у.5

с.17Wb

 у.9 с. 33 Sb

14.10

18.10

20

Анализ к/.

2e  Письмо.

Письмо другу.

1

Урок развитие навыков письма.

Чтение, ответы на вопросы по прочитанному. Обсуждение порядка написания письма, используемой лексики, поиск ключевых слов. Написание письма неоф. стиля по плану с опорой на образец.

Л: вступительные, завершающие фразы

Гр.: порядок прилагательных;

у.7

с. 35 Sb

18.10

19.10

21

2f   Лексика и грамм-а.

1

Урок развитие речевых умений

Анализ  значений фразового глагола ‘go’, способов словообразования отриц. прилаг, глаголов и сущ-ых, зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений.

Гр. :образование отриц. прилаг-х,

сущ-х и глаголов

у. 3,4 с.19  Wb

19.10

20.10

22

2d Лексика и устная речь.

1

Контроль ЗУН

Еда и покупки»  на основе контр. заданий Аудирование с пониманием основного содержания,   с извлечением  заданной информации

Spotlight on Russia 

у. 2,3 с.20 Wb,

Журнал

21.10

02.11

23-

24

Экология- 2

Проблемы экологии.

2

Комбинированный

Чтение текста  с извлечением нужной информации, с полным пониманием прочитанного,  высказывание в связи с  прочит.

Л.: словообразование: глаголы с re—

у. 3,4 с.21 Wb

02.11

03.11

08.11

08.11

25

Пр по теме  Еда и покупки.

1

Контроль знаний

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 2. p 13).

Л.: фр. глагол go

у.5,6  с.23 Wb

09.11

09.11

26

Повторение изученной грамматики

1

Комбинированный

  Контроль ЗУН

7,8* с.23 Wb

11.11

10.11

МОДУЛЬ 3               Great minds  /  Выдающиеся люди и их вклад в науку мировую культуру

27-28

3a   Чтение и лексика

Изобретения

1

Урок изучение нового и первичное закрепл-е

Прогнозирование содержания текста; поисковое, изуч.чтение,  выполнение задания на множествен-ный выбор, работа со словарем, сообщение в связи с прочитанным, выражение своего отношения к прочитанному.

Л.: изобретения; виды научной деятельности;

отрасли науки

у.3,4

с.24 Wb

2) у.7

 с. 43 Sb

15.11

16.11

29

3b Аудиро-вание и устн. речь.

Работа.

1

Урок развитие речевых умений.

Чтение  диалога, подстановка пропущенных  фраз. Восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование  с  выборочным пониманием необходимой информации.

Л.: профессии; работа;

1) у. 2,3 с.25  Wb

2) у.8 с.45 Sb

16.11

17.11

30

3с  Грамма-

тика.

Прошедшие времена

1

Урок развитие языковых навыков.

Сравнительный анализ прош.  видо-врем. форм глагола. Выполнение грамматических упражнений, составление рассказа с использованием глаголов в прош. временах

Гр.:  Past Perfect — Past Perfect — Past Simple –Past Continuous

1) у.4,5 с.26Wb

2) у. 11 с.47 Sb

18.11

22.11

31

3d Лексика и устная речь.

Великие ученые

1

Урок изучение и закрепления нового

 Прогнозирование содержания текста, поисков.и изучающее чтение, выполнение задания на заполнение пропусков в тексте Анализ употребления ЛЕ.  Восприятие текста на слух с извлеч-м нужной информации.

Л.: биография; периоды жизни человека; идиомы Высказывание на основе прочитанного.

у.8 с.49 Sb

у. 4 с. 27 Wb

22.11

23.11

32

3e  Письмо.

Письмо другу.

1

Урок развитие навыков письма.

Выражение последовательности событий в сложноподчи-ненных предложениях (when, while, as soon as, before). 

Гр.: слова-связки;

 у.8 с.51 Sb / у. 4 с.28  Wb

23.11

24.11

33

3f   Лексика и грамм-а.

1

Урок развитие речевых умений

Анализ способов словообразования глаголов от существительных, значений фразового глагола ‘bring ’, трудноразличи- мых слов, видо-врем. форм глагола.

Гр.: фразовый глагол bring

у. 3,4 с.29  Wb

25.11

29.11

34

Культ/вед 3

Английские деньги.

1

Комбинированный

Чтение текста с извлеч-м нужной информации,  выполнение задания на словооб- разование, работа со словарём, , используя языковую догадку.  Написание короткого сообщения о денежных знаках нашей страны.

словообразование ЛЕ с помощью суффиксов,различение значений слов: name-call- make

у. 2,3  с.30  Wb,

Журнал Spotlight on Russia

29.11

30.11

35

Пр по теме Выдающиеся люди

1

Проверочная работа на основе контрольных заданий.

УМК.(Test 3. p 17)

у. 3,4 с.31 Wb

30.11

01.12

36-37

Меж/связи-3 

История.  

2

Контроль знаний 

  Чтение текста с полным пониманием,  установление логической последователь -ности основных событий текста,  высказывание в связи с прочитанным

Комбинированный

у.5,6 /7,8* с.33 Wb

02.12

06.12

06.12

07.12

МОДУЛЬ 4           Be yourself /  Молодежная мода9.

38

4a   Чтение и лексика

Твой имидж

1

Урок изучение нового и первичное закрепл.

Прогнозирование содержания текста по заголовку и подзаголовкам; ознакомитель-ное и изучающее чтение.Выбор заголовков для частей текста (выделение главной мысли)

Гр.: страдательный залог;

1) у.3,4

с.34 Wb

2) у.8 с. 59 Sb

07.12

08.12

39

4b Аудиро-вание и устн. речь. Одежда и мода

1

Урок развитие речевых умений.

Чтение  диалога, восприятие текста на слух, драматизация диалога. Аудирование  с  выборочным пониманием необходимой информации. Описание одежды  людей по картинкам

Л.: идиомы;

Гр.: каузативная форма;

1) у.4

с. 35Wb 

2) у.9 с.61 Sb

09.12

13.12

40

4e  Письмо.

Письмо – совет.

1

Урок развитие речевых умений.

Сравнительный анализ наст., буд., прош.  видо-врем. форм глагола. Выполнение грамматических упражнений, употребление   в речи глаголов в наст., буд., прош. врем.

Лексика и грамм-а.

1) у.1,2

с.36 Wb

2) у 3,4

с.36 Wb

13.12

14.12

41

4d Лексика и устная речь.

Имидж

1

Урок изучение и закрепления нового

Анализ способов образования степеней сравнения прилаг-ых.  Аудирование с извл. основной информации.

Л.: фразовый глагол put

1) у.1,2 с.37 Wb

2) у. 4,5 с.37 Wb

14.12

15.12

42

4с  Грамма-

тика.

Страдательный залог

1

Урок развитие навыков письма.

Чтение, соотнесение типов открыток и фраз. Анализ офиц. /неофициального стилей. Написание коротких поздравлений, выражение пожеланий.

ЛЕ: одежда, национальный костюм;

  у.7 с.67 Sb /у.4

с.38 Wb

16.12

20.12

43

Контрольная работа № 2. По теме «Молодежная мода»

1

Контроль знаний

Контрольная работа по теме   «Выдающиеся люди. Молодежная мода»  на основе контрольных заданий к УМК. (Mid Test p 26)

ЛЕ.: одежда; материалы;

у. 3,4 с.39  Wb

20.12

21.12

44

Культ/вед 4 Национальн. костюмы Британии

1

Комбинированный

Чтение текста с извлечением нужной информации, использование языковой догадки. 

Урок развитие языковых навыков.

у. 2,3 с.40  Wb,

Журнал

21.12

22.12

45

Экология-4. Эко-одежда. 

1

Комбинированный

Чтение текста с полным пониманием,  заполнение пропусков, высказывание в связи с прочитанным.

Повторение изученных лексич. Единиц

у.3,4

с.41 Wb

23.12

27.12

46

Пр по теме  Экология

1

Контроль знаний

 Проверочная работа на основе контрольных заданий

УМК. (Test 4. p 22).

у.5,6 /7,8* с.43 Wb

27.12

28.12

47-48

Анализ п/р.

Молодеж.мода

2

Контроль  ЗУН

Работа над ошибками.

Чтение текста с полным пониманием,  заполнение пропусков, высказывание в связи с прочитанным.

УМК. (Test 4. p 22).

28.12

09.01

10.01

12.01

 МОДУЛЬ 5     Global    issues /   Природа и проблемы экологии.

49-

50

5a   Чтение и лексика

Цунами

2

Урок -изучение нового

Ролевая игра,сообщение на основе прочит; Прогноз-е сод-я текста по неверб. основам, ознак, изуч, чтение; Рассказ о своей семье

природные катаклизмы,стихийные  бедствия

Пассивный залог

1) у.3, 4 с. 44 wb

2)у.9 с.75 sb

11.01

13.01

12.01

16.01

51-52

5b Аудиро-вание и устн. речь. Глобальные проблемы

2

глобальные  пробле мы:упр.1;речевое

взаим-вие у 4,6

1)у.1,2 с.45 wb

2) у.8 с77 sb

17.01

19.01

18.01

20.01

53

5с  Грамма-

тика.

Инфинитив или герундий?

1

Сравнительный анализ употребления  инфинитива и герундия. Выполнение грамматических упражнений, употребление   в речи неличных форм глагола

Infinitive/-ing forms: упр. 1-5

Used to – be used to – get used to: упр.7

у.3,4 с 46 wb

у.8 с.79 sb

19.01

23.01

54

5d Лексика и устная речь.

Погода

1

Урок –развитие речевых умений навыков.

Микродиалоги о погоде,  поиск чтение, изуч. чтение, знакомство с лексическими единицами и идиомами, устная диалогическая речь по теме «Погода»

погода, идиомы с лексикой по теме «Погода»: у 1,5,6,7

у. 3,4 с.47 wb

24.01

26.01

55-56

5e  Письмо.

Эссе «Свое мнение».

2

Урок –развитие речевых умений.

поиск ,изуч. чтение – эссе о проблемах ул. движен.в родном городе, написание  эссе  «Свое мнение» (по плану)

Сложные союзы both  and, either  or, neither … nor

у.6 с.83 Sb /e/2-4 c.48 wb

25.01

27.01

26.01

30.01

57

5f   Лексика и грамм-а.

1

Урок развития речевых умений

Анализ способов словообразования, значений фразового глагола ‘call’ и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений. Электр. письмо другу о недавней поездке

phrasal verbs (call): упр.2 существит. от глаг. (-(t)ion, —ance, у1

у.3,4 с.49 wb

31.01

02.02

58

Культ/вед 5 Шотландские коровы

1

Урок –развит речевых умений.

Описание шотл. коровы на основе прочит,  поисковое и изучающее чтение,  написание заметки в международный журнал.

Урок –развит речевых  умений

у.4 с.85,

Журнал Spotlight on Russia

01.02

03.02

 59

Меж/связи-5 

Наука. 

1

Сообщение на основе прочитанного,  аудирование с выбором  извлечением нужной информации, 

Экология в одежде

у.6 с.87 Sb, у.4 с.81 wb

02.02

06.02

60

Пр по теме Природа и проблемы экологии.

1

Контроль  знаний

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК. (Test 5. p 30).

Работа над ошибками.  ПК (грамматика).

у.5,6 /7,8* с.53 Wb

07.02

09.02

МОДУЛЬ 6      Culture exchange /   Достопримечательности, путешествие по странам изучаемого языка

61-62

Анализ п/р.6a   Чтение и лексика

Необычные путешествия

2

Урок –изучения нового материала

Прогноз-е сод-я текста по неверб. основам, ознак, изуч, чтение,  сообщение на основе прочит; 

отпуск, каникулы; путешествия, виды отдыха, занятия

1) у. 3,4 с. 54 wb

08.02

10.02

09.02

13.02

63

6b Аудиро-вание и устн. речь.Проблемы в отпуске

1

Диалог о неудачном путешествии.

ЛЕ: проблемы на отдыхе

у.8 c. 93 Sb

у.1 с.55 wb

14.02

16.02

64-65

6с  Грамма-

тика.

Косвенная речь

2

Сравнительный анализ употребления  видо-времен. форм глагола в косвенной  речи. Выполнение грамматических упражнений

Косвенная речь/ Reported Speech

у. 8 с. 95 Sb, у.3,4

15.02

17.02

16.02

20.02

66/

67

6d Лексика и устная речь. Средства передвижения

1

Урок –развитие речевых умений

Устное высказывание о видах транспорта,  путешествии, поиск чтение, изуч. Чтение.

Предлоги at—on в выражениях по теме «Транспорт»,  виды транспорта; идиомы

у. 11 с.97 Sb

у. 3,4 с. 5

21.02

27.02

68

6e  Письмо.

Личное письмо

1

Урок –развитие речевых умений.

Ознак, поисковое и изучающее чтение,  личное письмо-благодарность полуофициального стиля.

у.3 с. 58 wb

22.02

02.03

69

Лексика и грамм-а.

1

Контроль  ЗУН

Анализ способов словообразования, значений фразового глагола ‘set’ и зависимых предлогов. Выполнение тренировочных упражнений.

у. 3,4 с. 59 wb

28.02

03.03

70

Пр по теме  Достопримечат

1

Повторе

ние изученн.

отработка грамматических навык

Повторение изученного

01.03

06.03

71-72

Анализ п/р.Экология 6 

Памятники культуры в опасности.

2

Сообщение на основе прочитанного,  аудирование с  извлечением нужной информ,   Проектная работа (по выбору уч-ся)

Контроль  ЗУН Природа и проблемы экологии. Достопримечате

льности

02.03

09.03

07.03

10.03

73

Культ/вед 6 Темза

1

Урок –развитие речевых умений.

Чтение текста с извлечением нужной информации, выделение главной идеи текста, использование языковой догадки, применение способов

Урок развития речевых умений

у.5,6 /7,8*

09.03

13.03

74

Контрольная работа № 3. По теме «Косвенная речь»

1

Контоль знаний

Контрольная  работа  на основе контрольных заданий к УМК.(Test 6. p 34) словообразования.

Контроль  ЗУН

у. 5 с. 101

14.03

16.03

75-76

Анализ к/р.Отработка грамматических навыков                        

2

Контроль  ЗУН

Работа над ошибками. ПК

Test 6. p 34. (грамматика).

15.03

17.03

16.03

20.03

МОДУЛЬ 7      Education  /   Школьное образование, школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним

77

7a   Чтение и лексика

Поколение М

1

Урок -изучение нового

Диалог-обмен мнениями, поисковое и изучающее чтение, устное сообщение на основе прочитанного 

ЛЕ: средства массовой информации

у.10 с. 107 Sb, у. 4

21.03

23.03

78

7b Аудиро-вание и устн.

 Школа

1

Описание картинки, ролевая игра, поисковое и изучающее чтение, аудирование с пониманием основного содержания

ЛЕ: образование, школа, экзамены

у.1, 2 с.65 wb

22.03

24.03

79-80

7с  Грамма-

тика.

Модальные глаголы

2

Сравнительный анализ употребления  модальных глаголов, выражающих предположение, возможность, критику.

Модальные

глаголы

у. 3,4 с.66 wb

23.03

03.04

04.04

06.04

81

7d Лексика и устная речь. Профессии в СМИ

1

Урок –развитие речевых умений

Поисковое  и изучающее чтение. Обсуждение на основе прочитанного,  аудирование с пониманием основного содержания

профессии в СМИ; идиомы по теме «Новости»

у. 3,4 с.67 wb 

05.04

07.04

82-83

7e  Письмо.

Эссе «За и против» 

2

Урок –развитие речевых умений.

Ознакомительное и изучающее чтение,  обсуждение структуры сочинения-рассуждения

современ-ные технологии

 Linkers

у.8 с. 115 Sb

06.04

10.04

11.04

13.04

84

Лексика и грамм-а.

1

Урок развития ЗУН

Progress check с.120

phrasal verbs (give): словообразование

предлоги

у. 3,4 с.69 wb 

12.04

14.04

85

Культ/вед 7  Колледж Святой Троицы в Дублине

1

Урок –развитие речевых умений.

Поисковое и изучающее чтение,  сообщение на основе прочитанного,

у.6 с.117,

13.04

17.04

86

Меж/связи 7 

Компьютерные сети

1

Поисковое и изучающее чтение.   Высказывания на основе прочитанного. Заметка в международ-ный журнал.

Проектная работа (по выбору уч-ся)

Тематический  контроль. Spotlight on Russia

у.3,4 с.71 wb

18.04

20.04

87

Пр по теме Школьное образование

1

(Test 7. p 38).

Выполнение тренировочных упражнений, тестов (Sb стр. 120) Проверочная работа  на основе контрольных заданий к УМК.

Тематический  контроль.

с.9Progress check с.120

19.04

21.04

88-89

Анализ п/р.Англ  в фокусе в России-7

2

Ознакомительное чтение.

Работа над ошибками.

Урок развит речевых умений

 у.5,6 /7,8* с.73

20.04

24.04

25.04

27.04

99-91

8a   Чтение и лексика

Экстремальные увлечения

2

Урок -изучение нового ипервичное закрепление

Поисковое и изучающее чтение, устное сообщение на основе прочитанного.  Написание короткого сообщения для международного молодежного журнала о любимом виде спорта.

ЛЕ: интересы и увлечения

«Спорт»; идиомы с лексикой по теме «Спорт»:  упр. 3, 4, 5, 6, 7, 8

26.04

28.04

27.04

04.05

92

Досуг, влечения,спорт

1

Описание картинок, аудирование с пониманием основного содержания, нужной информации,

ЛЕ: виды спорта:

диалог-расспрос

02.05

05.05

93

8b Аудиро-вание и устн. речь. Спорт

1

Поисковое  и изучающее чтение. Обсуждение на основе прочитанного,  аудирование

Conditionals (0, 1, 2, 3); if-unless: упр. 1-4, 6,  7, 9, 10

Progress check с.120

03.05

11.05

94

Пр по теме Досуг,влечения, спорт

1

Урок развития речевых умений

Работа над ошибками. Проверочная работа  на основе контрольных заданий к УМК.(Test 8. p 42). Работа над ошибками.

Повторить

04.05

12.05

95

8e  Письмо.

Заявление о вступ. в клуб

1

Урок –развитие речевых умений.

Ознакомительное и изучающее чтение,  обсуждение структуры сочинения-рассуждения

запрос, заявления (о приеме в клуб)

Progress check с.120

10.05

15.05

96

Контрольная работа №4

По теме « Модальные глаголы»

1

Итоговая к/р

К р на основе контрольных заданий к УМК (Exit Test. p 46).2 предлоги  у.3,5

phrasal verbs (take): упр.1;слов-е прил.у.4трудные ЛЕ .

Progress check с.126

11.05

18.05

97

Анализ п/р.Культ/вед 8 Талисманы

1

Урок –развитие речевых умений.

Поисковое и изучающее чтение,  сообщение на основе прочитанного,

8f   Лексика и грамм-а.

Повторить

16.05

19.05

98

Экология 8 

Экологичес-кий проект  A.W.A.R.E

1

Поисковое и изучающее чтение.   Высказывания на основе прочитанного. Заметка в международ-ный журнал.

Тематический  контроль.

у.5,6 /7,8* с.83 Wb

17.05

22.05

99

Англ  в фокусе в России-8

1

Урок развит речевых умений и языковых навыков.

Ознакомительное чтение.

Выполнение тренировочных упражнений, тестов (Sb стр. 120, Wb с. 72-73)

Поисковое  и изучающее чтение.

18.05

25.05

100

8d Лексика и устная речь.

Спорт

1

Обобщ, системат. изученн.

Поисковое и изучающее чтение, высказывания на основе прочитанного.

Тематический  контроль.

23.05

101-102

Обобщ, системат. изученн.материала.

2

Обсуждение на основе прочитанного,  аудирование.

Поисковое  и изучающее чтение. Обсуждение на основе прочитанного,  аудирование

Чтение текста с извлечением нужной информации, выделение главной идеи текста, использование языковой догадки.

24.05