Разговоры о важном

 

 

 

План воспитательной работы

5 класса

 классный руководитель Лагунова Галина Венеаминовна.

На 2020 – 2021 уч.Год.

 

 

 

 

 

 

Содержание.

1.    Циклограмма работыклассного руководителя в течение года.

2.    Задачи на 2020 – 2021 уч.год.

3.    Паспорт класса.

4.    Актив класса.

5.    Приоритетные модуливоспитательной работы.

6.    Успеваемость учащихся почетвертям.

7.    Занятость учащихся почетвертям (кружки, секции, факультативы).

8.     Участие ребят впредметных олимпиадах.

9.    Участие в спортивных итворческих мероприятиях.

10. Обработка диагностическихданных.

11.Участие учащихся вобщешкольных и классных мероприятиях по модулям.

12.Характеристика класса.

13.Работа с родителями

12.Протоколы заседаний родительских собраний.

13.Внеклассные мероприятия.

 

 

Циклограмма работы классного руководителя в течениегода.

Ежедневно

1.    Встреча класса.

2.    Работа с опаздывающими ивыяснение причин отсутствия учащихся на занятиях.

3.    Организация дежурства вклассе.

4.     Контроль за внешним видомобучающихся.

Еженедельно:

1.    Проверка дневниковучащихся.

2.    Работа с учителямипредметниками (по необходимости).

3.    Проведение мероприятий поплану.

4.    Учёт справок о болезниучащихся.

Ежемесячно:

1.    Проведение тематическогоклассного часа.

2.    Подведение итоговуспеваемости.

3.    Работа с родителями ипредметниками.

4.     Организация учащихся наобщешкольные мероприятия.

Дела в четверти:

2.    Тематическое родительскоесобрание.

3.    Итоги успеваемости зачетверть.

4.    Организация дежурства(уход за цветами, раз в четверть генеральная уборка цветов).

5.    Анализ выполнения планаработы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

6.                МО классныхруководителей.

7.                Дежурство по столовой

Один раз в год:

1.    Оформление личных делучащихся.

2.    Анализ и составление планавоспитательной работы с коллективом класса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задачи на 2020 – 2021 учебный год.

 

 

 

1.      Помочь адаптироваться вновых условиях, создать максимально благоприятные условия для раскрытия иразвития каждого ребенка.

2. Воспитаниеусидчивости, внимательности, общей культуры через беседы, проведение классныхчасов, участие в культурных мероприятиях, проведенных в классе, школе, селе.

3. Продолжатьформирование дружного коллектива.

       4.Развитие коммуникативных навыков через привлечение ученика кзанятиям в кружках, секциях, олимпиадах, раскрытие своего «Я» в индивидуальныхтворческих проектах, выставках.

 

 

 

 

Традиции класса.

 

1.Еженедельнаяработа с дневниками. Устный анализ проблем и достижений за прошедшую неделю.

2.Поздравление откласса каждому ученику в день рождения.

3.Совместныепраздничные чаепития с играми, конкурсами.

 

Законы жизни в коллективе.

1.Учисьчестно говорить о своих ошибках.

2.Будь объективным ксебе и другим.

3.Учись слушать ислышать, смотреть и видеть. Понимать и делать выводы.

4.Умей сопереживать.

5.Проявляй терпение итерпимость.

 

Правила успешного взаимодействияпедагога и ученика.

1.Неформальное взаимодействие.

2. Справедливое иобъективное отношение взрослого к ребенку.

3. Личнаязаинтересованность учителя пробуждает заинтересованность ученика.

4. Принятие и помощь,а не раздача ярлыков.

 

 

Изучение личности обучающегося(диагностика и мониторинг).

 

1.    Изучение условийпроживания школьников.

2.    Изучение состоянияздоровья детей (наблюдение на уроках за состоянием здоровья обучающихся),помощь в организации и проведении медицинских осмотров.

3.    Мониторинг результатовучебной деятельности обучающихся (по итогам четвертей и учебного года).

4.    Оценка удовлетворенностиобучением в школе.

5.    Диагностика раз вчетверть.

 

 

 

 

Профилактическая и коррекционнаяработа.

 

1.    Рассаживание и пересадкаобучающихся с учетом медицинских рекомендаций.

2.    Обеспечениесанитарно-гигиенических требований к учебному помещению (проветриваниекабинета).

3.    Организация дежурства поклассу и по школе.

4.    Организация генеральныхуборок класса и территории школы.

5.    Контроль наличия второй(сменной) обуви у обучающихся.

6.    Контроль по школьнойформе.

7.    Беседы по профилактикетравматизма, правил дорожного движения.

 

 

 

 

 

Цели и задачи работы с родителямиобучающихся.

 

            1.Установление контакта, общей благоприятной атмосферыобщения с родителями учащихся.

         2.Изучениевоспитательных возможностей семей.

         3.Формированиеактивной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциаласемьи.

         4.Вооружениеродителей необходимыми для воспитания детей психолого-педагогическими знаниямии умениями, основами педагогической культуры.

         5.Предупреждениенаиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.

         6.Информироватьродителей об успеваемости детей.

 

 

 

 

Паспорт класса.

 

Фамилия имя

Год рождения число

Родители

Статус семьи проживание

Образование родителей

Статус семьи (финансовое положение)

 

Актив класса.

Староста

1.    Замещает классногородителя в его отсутствие.

2.    Отвечает за дисциплину науроке.

3.    Является представителемкласса в школьной организации.

4.    Формирует коллектив дляподготовки мероприятий.

Учебный сектор

    1.Контролирует успеваемость.

     2.Организуетпомощь в учебе.

 

Спортивный сектор

 

1.Обеспечивает участие класса в мероприятиях,формирует команду.

2. Поддерживает связьс учителем физкультуры.

3. Принимает участиев подготовке спортивных мероприятий.

 

Хозяйственно – трудовой

 

Организует дежурствов классе.

Отвечает заподготовку кабинета к уроку.

Организует ребят науборку территории.

 

Культурно – массовый

Организует вечера,конкурсы, викторины.

 

 

 

Диагностика — школьная мотивация на начало учебногогода 5 класса.

 

Вопрос

Нравится учится

Простой предмет

Сложный предмет

Время на домашнее задание

Большое Домашнее задание

Самостоятельное домашнее задание

Нравятся предметы

Не нравятся предметы

 

 

Приоритетные модули воспитательной работы в 2020-2021 учебном году.

 

Модуль 1. Классное руководство.

 

Осуществляетсяклассным руководителем, организуется работа с классом, индивидуальная работа собучающимися, работа с учителями, работа с родителями:

— проведениетематических классных часов

— проведениедиспутов, игр

— изучение учащихся

— проведениеконкурсов

— поход поокончании года

— индивидуальнаяработа с учащимися

— проведение минипедсоветов с педагогами

— поздравлениеименинников

— привлечениеучителей к участию в родительских собраниях

— участие вобщешкольных мероприятиях

— проведение беседпо охране здоровья

3.      

Модуль 2.Общешкольные дела.

Это комплекс главных традиционныхобщешкольных дел, в которых принимает участие большая часть школьников:

— концерты посвященные Дню учителя, Днюматери, новый год, Дню Защитника отечества, Дню 8 марта, Дню Победы.

— спортивные праздники.

— уборка территории.

— конкурсы (осенний букет, символ года,пасхальное яйцо).

 

Модуль 3. Курсывнеурочной деятельности.

 

Воспитание назанятиях школьных курсов внеурочной деятельности осуществляется черезвовлечение школьников в интересную деятельность, предоставит им развить в себеважные для своего личностного развития социально значимые отношения, получитьопыт участия в социально значимых делах.

 

Модуль 4.Школьный урок.

 

Реализация школьными педагогамивоспитательного урока:

— установления доверительных отношений междуучителями и его учениками.

— побуждение учащихся соблюдать на урокеобщепринятые нормы поведения.

— применение на уроке интерактивных формработы обучающихся.

— участие школьников в олимпиадах разногоуровня.

 

Модуль 5. Самоуправление.

 

Поддержка детского самоуправления в школе,классе помогает воспитывать в детях инициативность, самостоятельность,ответственность, трудолюбие, чувство собственного достоинства. Это все то, чтоготовит их к будущей жизни.

 

Модуль 6. Работа сродителями.

 

Работа с родителями осуществляется для болееэффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованиемпозиций семьи и школы в данном вопросе.

 

 Результаты исследования (Социометрия)

 

Популярные учащиеся

Средние.

Непопулярные учащиеся.

Желание приходить в школу.

Чувство Страха.

Чувство унижения.

Уверенны в себе.

Чувство радости.

Чувство обиды.

Чувство Беспокойства.

 

 

 

Успеваемость учащихся по четвертям.

 

 

 

 

 

Занятость учащихся по направлениям (кружки, секции).

 

Фамилия имя

Название

Личностное развитие

Гражданская активность

Военно — патриотическое

Информационно — медийное

 

 

 

Участие ребят в предметных олимпиадах.

 

Ф.И

ЧИП Всерос.

КИТ Всерос.

Матема Тика. (кенгуру.

История.

Биология

Технология

География

Англ. язык

Физкультура.

Дракоша Район.

 

 

 

Участие в спортивных и творческих мероприятиях.

 

ФИО

Конкурс «Овощи – гиганты.»

+

+

+

+

Поздравление( видео) учителей

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Символ года «Символ с елочкой.»

+

+

+

Поздравление к юбилею школы.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Выполнение поделки к юбилею школы

+

+

Конкурс в классе «Наша осень.»

+

+

+

+

+

Конкурс тортов (школьный)

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Конкурс стенгазеты к 23 февраля (школьный)

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Конкурс цветочная фантазия к 8 марта (школьный)

+

+

+

+

+

+

Акция «книгодарения»

+

+

+

Ералаш

+

+

Фестиваль патриотической песни.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Пасхальные традиции

+

+

 

 

 

Обработка диагностических данных.

 

Фамилия имя

Уровень воспитанности

Жизненные ценности

Патриотическое воспитание

Уровень школьной мотивации

 

 

 

 

План мероприятий класса по месяцам.

 

месяц

Мероприятие

Уровень

Ответсвенный

Форма проведения

Участники

Сентябрь 1

«В пятый класс, первый раз» Организационные вопросы. Тем.кл.час.

класс

Лагунова Г,В.

Беседа

Весь класс

+

Сентябрь 7

Диагностика – учебная мотивация, 10 вопросов об учебе. Обработана, данные в таблице.

Лагунова Г.В.

Отвечают на вопросы

Весь класс

Сентябрь 14

Обсуждение оформления классного стенда

Лагунова Г.В.

Обсуждение

Весь класс

Сентябрь 21

Конкурс «Овощи гиганты.»

класс

Лагунова Г.В.

Ребята приносили или показывали фото

Вадим, Ваня, Аня, Наташа.

Сентябрь

Профилактическая беседа с девочками о гигиене.

Лагунова Г.В.

Девочки

Сентябрь Пятиминутка ПДД

Движение учащихся колонной

Лагунова Г.В.

Весь класс

Сентябрь 28

Оформление классного уголка. Поздравление учителей

школа

Лагунова Г.В.

Снять видео поздравление

Весь класс

Октябрь 5

Тем.кл.час. Настоящая дружба, как ты ее понимаешь.

класс

Лагунова Г.В.

Диспут

Весь класс

Октябрь 12

Предварительная успеваемость учащихся.

Лагунова Г.В.

Весь класс

Октябрь 19 Октябрь

Генеральная уборка цветов.

класс

Лагунова Г.В.

Весь класс

Октябрь

Конкурс «Моя осень.»

класс

Лагунова Г.В.

Ребята приносят фото, рисунки, поделки на выставку.

Октябрь Пятиминутка ПДД

Переход по сигналу светофора

Лагунова Г.В.

Беседа.

Весь класс

Октябрь

Поздравление именинников сентябрь октябрь.

Лагунова Г. В.

Дарение подарков.

Весь класс

Октябрь

Диагностика – жизненные ценности.

Анкетирование.

Весь класс

Октябрь 16

Всероссийская олимпиада «КИТ»

Лагунова Г.В.

Анна, Ваня, Вадим.

Октябрь 22

Всероссийская олимпиада «ЧИП»

Ноябрь Пятиминутка ПДД

Труд водителя

Лагунова Г.В.

Беседа.

Весь класс

Ноябрь 9

Неделя добра. «Помоги тем кто нуждается в твоей помощи.»

класс

Лагунова Г.В.

Ребята проводят исследование в течении недели.

Весь класс

Представленная информация была полезной? ДА 59.34% НЕТ 40.66% Проголосовало: 1188

Ноябрь 16

Мама в моей жизни. Тем.кл.час.

класс

Лагунова Г.В.

Беседа

Весь класс

Ноябрь 23

Неделя естествознания

класс

Учитель биологии

игра

Весь класс

Ноябрь

Ноябрь

Подготовка к юбилею школы.

школьный

Лагунова Г.В.

Концертный номер.

Весь класс

Декабрь Пятиминутка ПДД

Причины дорожных происшествий

Лагунова Г.В.

Беседа.

Весь класс

Декабрь 16

Всероссийская олимпиада английский

всероссийский

Учитель информатики

Полина

Декабрь

Поздравление именинников ноябрь декабрь.

класс

Лагунова Г.В.

Весь класс

Декабрь 7

Предварительная успеваемость Учащихся.

Лагунова Г.В.

Успевают все.

Весь класс

Декабрь 14

Как встречают новый год в разных странах. Тем. кл.час.

класс

Лагунова Г.В.

Игра.

Весь класс

Декабрь 7 -11

Уборка памятника (чистили снег)

класс

Лагунова Г.В.

Весь класс

Декабрь 21

Генеральная уборка цветов.

Лагунова Г.В.

Весь класс

Декабрь 29

Вечер к новому году.

класс

Учитель физики

Игры, конкурсы, танцы.

Весь класс

Январь

Конкурс «Моя зима.» Обсуждение плана на 3 четверть

класс

Лагунова Г.В.

Ребята приносят фото, рисунки, поделки на выставку.

Весь класс

Январь 27

«О доброте.» по рассказам Тем.кл.час.

класс

Библиотекарь

Беседа с эпизодами из книг.

Весь класс

Февраль

Конкурс. Торт к 14 февраля

Школьный

Лагунова Г.В.

Весь класс

Февраль 2 — 8

Уборка памятника.

Лагунова Г.В.

Весь класс

Февраль

Диагностика – уровень воспитанности.

Весь класс

Февраль

Поздравление мальчиков

Девочки

Февраль

Посвящен блокаде Ленинграда. Просмотр фильма «Крик тишины.» Тем.кл.час.

класс

Лагунова Г.В.

Весь класс

Февраль

Оформление стенгазеты к 23 февраля

школьный

Лагунова Г.В.

Ребята приносили фото своих родных, проходящих военную службу.

Весь класс

Февраль

Акция «Книгодарения» в библиотеку школы.

школьный

Лагунова Г.В.

Сима , Ваня,Ульяна.

Март 2

Районная олимпиада «Дракоша»

районный

Учитель математики

Ульяна.

Март 3

Всероссийская олимпиада «Русский медвежонок»

всероссийский

Лагунова Л.И.

Ева, Полина.

Март

Вечер отдыха к 23 февраля и 8 марта

Мальчики. Девочки.

Придумывают конкурсы.

Весь класс.

Март

Конкурс «Цветочное настроение.»

школьный

Лагунова Г.В.

Приносят поделки.

Алина, Ева, Сима, Максим, Наташа.

Март

Всероссийская олимпиада Математика «Кенгуру». Неделя математики.

всероссийский

Лагунова Г.В.

Ваня, Наташа, Ульяна.

Март

Предварительная успеваемость учащихся

Лагунова Г.В.

Весь класс

Март

Урок мужества (онлайн просмотр) Тем.кл.час

школьный

Завуч ВР

Просмотр фильма.

Весь класс

Март

Поздравление именинников январь, февраль, март.

Лагунова Г.В.

Март

Генеральная уборка цветов

Лагунова Г.В.

Весь класс

Март

Урок здоровья «Социальные сети».

всероссийский

Завуч ВР

Просмотр фильма.

Весь класс

Март

Беседа по ПДД

Завуч ВР

Весь класс

Март

Дежурство по памятнику

Лагунова Г.В.

Чистка снега.

Весь класс

Апрель

Конкурс «Моя весна.»

класс

Лагунова Г.В.

Ребята приносят фото, рисунки, поделки на выставку.

Апрель

Инсценировка ералаша

школьный

Лагунова Г.В.

Выступление.

Весь класс

Апрель

Диагностика – патриотическое воспитание.

Лагунова Г.В.

Анкетирование.

Весь класс

Апрель

«Летим в космос»  Тем.кл.час — игра

класс

Лагунова Г.В.

Весь класс

Май

«Как зависть душу разъедает?» беседа

Родители

Весь класс

Май

«Пасха»

класс

Родители

Экскурсия в церковь

Весь класс

Май

Фестиваль патриотической песни.

школьный

Лагунова Г.В.

Выступление.

Весь класс

Май

«Маленькие герои большой войны» Тем.кл.час.

класс

Библиотекарь Севастьянова Н.М.

Весь класс

Май

Генеральная уборка цветов.

Лагунова Г.В.

Весь класс

Май

Итоги года. Выезд на природу.

Лагунова Г.В. Родители

Весь класс

 

Характеристика 5 класса

 

 

 

 

 

 

Работа с родителями.

 

Месяц	Пед.просвещение (темы родительских собраний)	Индивидуальные беседы с родителями
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май	.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Родительский комитет

 

 

Лист учёта посещаемости родительских собраний

и участия родителей в общественной жизни класса и школы.

 

ФИ	1собрание	2  собрание	3 собрание	4 собрание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протоколродительского собрания

 

Протокол№ _1___

 

От «__» _______________2015года

 

Вопрсы__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Присутствовали: ________ чел.

Отсутствовали: ____________ чел.

 

Важнейшие результаты обсуждения: ______________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

Решения собрания:

 

 

Классный рук-ль:_Лагунова Г. В.__________

 

 

Протоколродительского собрания

 

Протокол№ _2___

 

От

 

Вопросы:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Присутствовали: ________ чел.

Отсутствовали: ___________ чел.

 

Важнейшие результаты обсуждения:_

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

Решения собрания

 

 

Классный рук-ль Лагунова Г. В.___________

 

 

Протоколродительского собрания

 

Протокол№ _3___

 

От «__» _______________2011 года

 

Вопросы: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Присутствовали: _________ чел.

Отсутствовали: ____________ чел.

 

Важнейшие результатыобсуждения:_______________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

Решения собрания

 

 

Классный рук-ль _____________

 

 

Протоколродительского собрания

 

Протокол№ _4___

 

От «__» _______________2011 года

 

Вопросы:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Присутствовали: _________ чел.

Отсутствовали: ____________ чел.

 

Важнейшие результатыобсуждения:_______________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

Решения собрания

 

 

Классный рук-ль _____________

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассноемероприятие.

 

Тема:

 

Дата проведения:

Форма проведения: обсуждение

Организация:

 

 

Анализ мероприятия: