Сценарий праздника «День знаний» для детейс РАС
Учитель1:
-Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте,дети!
Деньнеобычный сегодня на свете —
Музыкавсюду, улыбки и смех —
Школаоткрыла двери для всех.
-И не грустите, девчонки, мальчишки,
Поиграм, затеям и сказочным книжкам,
Сошкольной жизни всё начинается,
Встрану Знаний мы отправляемся!
Учитель2:
-Дорогие мальчишки и девчонки, а так же их родители! Вот и наступилторжественный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Сегодня вы такие красивые и нарядные. Мы отвсей души поздравляем всех с этим замечательным праздником, с началом школьнойжизни, с самым первым Днем знаний! Хочется пожелать вам новых крепких знаний исамых лучших оценок!
Учитель1:
— Сегодня не только мы поздравляем ребят спраздником,но и ребята хотят поздравить наших родителей и своих одноклассниковс этим замечательным днем.
Дети рассказывают стихотворения.
1.Едва только осень шагнёт за порог,
Ребят созывает Весёлый Звонок.
Увидит он: в школу идёт детвора,
И сразу же – звонко, задорно: Ур-ра!
2. Онкаждому школьнику искренне рад,
Но любит он больше весёлых ребят.
И вовсе не любит Весёлый Звонок
Лентяев, зазнаек, нерях, лежебок.
3. В рыжейшубке лисьей
Осень постучится.
Украшают листья
Букваря страницы.
Радостно цветами
Школа встретит нас.
И шагают с нами мамы в первый класс.
4. Желаемсил вам и здоровья,
Улыбок, света, вдохновения,
Пусть радуют вас дети чаще
И не подводит пусть терпение.
Учитель2:
— Отлично! Сегодня мы с вами отправимся в странупод названием «Знание». Но чтобы до нее добраться нам с вами будет нужновыполнить задания.
Учитель1:
— Для начала мы поделимся на два корабля (двекоманды),1 команда родители, 2 команда дети. Придумаем названия.
Итак,
— Праздник мы сейчас откроем,
Чудо–игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: Ура!
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
Учитель2:
-Сейчас мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
Если вы согласны, что мы берём этот предмет в школу, то хлопаем в ладоши, еслине согласны, то топаем ножками.
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
— Отлично! Это было первое задание. И вы хорошо с ним справились!
Учитель1:
— А теперь, чтобы немного размяться перед первымпрыжком в Сказочную страну, сделаем зарядку.
Все потянулись… Подняли ручки вверх… В стороны… Посмеялись…
— отлично, размялись, теперь можем приступать к следующему заданию.
Учитель2:
— Сейчас я раздам каждому участнику каждойкоманды по листочку, в листочках у вас нарисованы какие-то фигуры (круг,квадрат, овал, треугольник, четырехугольник, многоугольник) задача каждойкоманды будет добежать до доски, нарисовать мелом то, что у вас на листочках,вернуться обратно, передать мел следующему игроку. Победит та команда, укоторой каждый участник нарисует свою фигуру и вернется на место.
— Какие вы все молодцы, ребята очень быстрые, нои родители не отстают.
Учитель1:
— Все мы с вами испытываем эмоции, они могут бытьразными. Давайте с вами вспомним какие же эмоции есть.
Я сейчас буду показывать картинки, а вы называтьэмоцию, которую на ней видите. Победит та команда, которая назовет большеэмоций.
— Отлично! Вы и с этим заданием справились. Какиевсе молодцы!
— Наконец нащ шар подлетает к месту назначения,что за город нас встречает? (На доске табличка с названием города – городЗнаний.)
Учитель2:
— Ребята, с сегодняшнего дня – вы первоклассники!И нам предстоит вместе жить в этом городе Знаний. В этом городе нас ждет многоинтересного и познавательного. День за днем мы будем двигаться все дальше идальше, проходя по улицам этого города. Но в этом путешествии нам не обойтисьбез помощников. Посмотрите, у вас на парте лежат учебники, именно они будутсопровождать вас в пути к знаниям.
Учитель1:
— Вот и подходит к концу ваше путешествие, нашпервый урок Знаний. Завтра мы его продолжим.
Учитель2:
– Еще раз поздравляю всех: и моих учеников, иродителей с первым школьным праздником!
