Сценарий районного мероприятия Слёт отличников иактивистов
Цель мероприятия: создать условия для успешной самореализации
учащихся,пробудить к активным социально- значимым действиям.
Задачи:
1.формироватьу детей коммуникативные умения и навыки эффективного
взаимодействияи сотрудничества;
2.развиватьлидерские качества;
3.воспитыватьчувство коллективизма, умения работать в команде, положительное отношение кактивной общественной деятельности.
Ходмероприятия:
Ведущая: Добрый день дорогие друзья
Вотуже на протяжении нескольких лет стало доброй традицией в конце учебного годасобирать отличников учёбы, победителей олимпиад , активистов волонтёрскогодвижения в нашем уютном зале для общения, обмена опытом, раскрытия лидерскихкачеств и творческого потенциала, и конечно для награждения.
Словодля приветствия представляется заместитель Главы муниципального района ЕленеАлександровне Железновой
Яприглашаю для приветственного слова начальника отдела образования ГалинуЮрьевну Соколову
Преждечем начать нашу программу я предлагаю вам разделиться на 3 команды. Сделаем мыэто следующим образом.
( Всеприсутствующие встают в общий круг и называют : 1) фрукт, 2) цифру, 3)животное и так по кругу. В итоге формируется команда кому досталось назватьфрукт, вторая-цифра, 3-животное)
Уважаемые команды, как и на жизненном пути, сегодня вам придется приложитьмаксимум усилий, чтобы добиться успеха в нашей программе.
Аза вашими достижениями будет наблюдать уважаемое жюри:
1.
2.
3.
Ведущий: При рождении каждому ребёнку дают родители имя, которое характеризует егодостоинства. И сейчас вам тоже предстоит выбрать название команды.
(представлениекоманд)
А сейчас, я предлагаю проверить, насколько внимательно вы умеете слушать других людей. Следующий наш конкурс на внимательность и на быстроту реагирования. Я предлагаю, вам, кричалку «Супермодница». : Вы должны хлопать, если называемые мноювещи можно носить, и топать, если носить нельзя. Текст кричалки:
Мне однажды повстречалась Супермодницаодна.
Вам такую не увидеть И не встретитьникогда.
Я на ней увидел юбку…(Хлопки)
Не одну, а сразу две…(Топот)
На плечах из рыбы шубка…(Топот)
И горшок на голове…(Топот)
На ее ногах сапожки…(Хлопки)
На высоком каблуке…(Хлопки) А в ушах висят сережки…(Хлопки)
И колготки на руке…(Топот)
Шарф болтается на шее…(Хлопки)
На носу очки, как тень…(Хлопки)
В волосах запутан веер…(Топот)
А на поясе ремень…(Хлопки)
А еще на ней есть блуза…(Хлопки)
Зонтик-тросточка в руке…(Хлопки)
На плече висит медуза…(Топот)
И портфель на поводке…(Топот)
Есть на пальчике колечко…(Хлопки)
А на шее котелок…(Топот)
А еще кулон-сердечко…(Хлопки)
И батистовый платок…(Хлопки)
Если встретишь ту девицу, Вспомни этунебылицу, Но хочу вам пожелать Таких модниц не встречать.
Уважаемые команды, скажите ,пожалуйста,какими личностным качествами должен обладать человек.
( по очереди – ответственность,инициативность, отзывчивость, общительность, любознательность, практичность,уверенность, скромность, честность, гордость, терпимость, активность, доброта,независимость).
Ведущий: Современный мир высокихтехнологий предъявляет высокие требования — мы должны быть умны, образованны,эрудированны! Главной путёвкой в жизнь являются наши знания! И сейчас мы этопроверим.
2 конкурс «Интеллектуалы»
Вопросы 1 команде
1. Назовите самое маленькое натуральноечисло (Один)
2. Спутник земли (Луна)
3. Что это: вокруг носа вьется, а руки недается? (Запах)
4. Как называют компьютерного взломщика?(Хакер)
5. Назовите одним словом увеличительноестекло (Лупа)
Вопросы 2 команде
1. Назовите самое маленькое натуральноечисло (Один)
2. Спутник земли (Луна)
3. Что это: вокруг носа вьется, а руки недается? (Запах)
4. Как называют компьютерного взломщика?(Хакер)
5. Назовите одним словом увеличительноестекло (Лупа)
Вопросы 3 команде
1. они являются в виде облака. Их любимоеместо пребывания – развалины зданий, водяные цистерны, реки и волшебные лампы.Назовите их представителя. (Джин)
2. потерять ее трудно, мы к ней такпривязаны, что она не отвязывается, даже если очень стараться. От нее нельзяизбавиться даже тогда, когда мы о ней забываем. Что это?(Тень)
3. Денежное выражение стоимости товараэто…(Цена)
4. Назовите синоним слова супруга (Жена)
5. Назовите самый большой по площади океан(Тихий)
3 конкурс ” Капитанский ”
(для капитанов) Игра называется «Читатели». Смысл игры: перед каждым игроком на столе лежит книга, раскрытая на странице с одним и тем же номером. По команде ведущего,игроки начинают дуть, стараясь за определенное время перелистнуть как можно больше страниц. Победит игрок, который оказался на странице с большимномером.
(Участники по одному идут по кругу ивыполняют задание. Пластическая импровизация в заданном образе)
1. Вы элегантная женщина, Ваш рост 180 см,а вес 120 кг. При этом Вы носите туфли на очень высоком каблуке, в правой рукетяжелая сумка, сильно дергается левый глаз. Для того, чтобы произвестивпечатление Вы идете высоко подняв голову и слегка покачивая бедрами.
3. Вы женщина, постоянно попадаете внелепые ситуации: вот и сейчас на правой туфле сломался каблук, а с плеча постоянноспадает сумочка, чтобы пережить все неприятности Вы достаете из кармана«Ментос» и начинаете глотать таблетку за таблеткой.
3. Вы высокий шикарный мужчина, привыкшийнравиться женщинам. Вы ходите широкими шагами, сильно размахивая руками ивысоко подняв голову. Вы часто моргаете обеими глазами и встряхиваете головой,отбрасывая назад длинную челку. Вы держите в руках тяжелую папку, из которойпостоянно что-то выпадает.
Ведущий 1: Вы все со мной согласитесь,что современная молодежь с легкостью найдет выход из любой ситуации, смекалки инаходчивости им не занимать! А как с этим обстоят дела у наших участников, мысейчас с Вами увидим.
4 Конкурс «Пойми меня»
На карточках одному из участнику командыпоказываются слова, показать и при помощи жестов, движений и мимики, чтобыкоманда угадала.
Какая команда угадает больше слов за 1минуту.
5 конкурс Музыкальная викторина подетским песням:
1. Какие слова «приписал в уголке» мальчик на своем рисунке? (Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я.)
2. Что делали гуси в луже у канавки? (Мыли гуси лапки в луже у канавки.)
3. С кем дружил кузнечик? (Не трогал и козявку и с мухами дружил.) 4. Что в голове у Винни-Пуха? (В голове моей опилки, да, да, да!)
5. С чего начинается дружба? (Ну а дружба начинается с улыбки.)
6. Висит на заборе, колышется ветромбумажный листок. Что на нем написано? (Пропала собака по кличке Дружок.)
7. От чего собака бывает кусачей? (Только от жизни собачьей собака бывает кусачей.)
8. Бременские музыканты считают, что ничего на свете лучше нет, чем…? (Чем бродить друзьям по белу свету.)
9. Раз иголка, два иголка — что будет?(Будет елочка.)
10. Какую песню напевал и в беде, и в боюотважный капитан? (Капитан, капитан, улыбнитесь, ведь улыбка- это флагкорабля…)
6 конкурс «Танцуют все»
Вы должны всей командой исполнить танецоригинальным, необычным способом, но таким образом, чтобы можно было быподумать, что идет паровозик. Команды начинают одновременно под музыку. Жюриоценивает вашу артистичность, оригинальность выполнения.
(награждение)
