Сценарийутренника в подготовительной группе 23 февраля
« ДеньЗащитника Отечества»
Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы очень рады видеть Вас в нашемуютном зале. Сегодня мы отмечаем особый праздник – День защитника Отечества!
Детипод музыку заходят в зал с флажками и выполняют перестроение.
Ведущий :Сегодня мы отмечаем замечательный праздник- это праздник всех защитников нашегоОтечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии,стоят на службе и днем и ночью.
И сегодня мы хотим поздравить не только -ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии, но и наших мальчиков,будущих защитников нашей Родины.
От всей души поздравляем всех отважныхроссийских воинов и благодарим их за ратный труд и верность Отечеству. Желаемим богатырского здоровья и огромного счастья.
Вова Н.
День нашей армии сегодня!
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской армии –
Дети:
Привет!
1.Я с утра спросила маму: — Что запраздник к нам пришёл,
Почему все суетятся, Праздничныйготовят стол?
Папа в новенькой рубашке,
Дед надел все ордена,
Ты вчера возле духовки
Провозилась допоздна.
— В этот праздник поздравляют
Всех мужчин, со всей страны,
Ведь за то они в ответе,
Чтобы не было войны!
2.Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!
Всех военных с этим днём
Поздравляем дружно!
А когда мы подрастём,
Родине послужим!
3. Наши воины полны
Мужества и чести!
В День защитника страны
Все мы с ними вместе!
Наша Армия родная
И отважна и сильна,
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
4. У меня пока игрушки:
Танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты,
Бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок,
Чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре
Тренируюсь водворе.
Мы играем там в Зарницу
— Прочертили мне границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили — смогу!
А родители в окне
Смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына,
Я же – будущий мужчина!
5. Сегодня папин день, его япоздравляю!
И в день защитника ему я пожелаю,
Со мною, как с мужчиною,считаться,
И иногда немножко подчиняться.
Ведь я, конечно, генералом буду
И папину отвагу не забуду.
6. Хочу похожим быть на папу.
Во всем хочу как папа стать.
Как он – носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.
Быть сильным, умным, не лениться
И делать все, как он – на пять!
И не забыть еще жениться!
И… нашу маму в жены взять.
Песня Мойпапа военный
Веду себя примерно,
Учусь я лишь на пять.
Российским офицером
Давно мечтаю стать.
Должны быть у мужчины
Отвага, доблесть, честь!
И у меня причины
На то, конечно, есть.
Припев:
Мой папа военный,
Он необыкновенный!
С ним хоть пойду в разведку,
Хоть в космос полечу!
Мой папа военный!
Скажу вам откровенно,
Что на него похожим
Я очень быть хочу!
Когда бывает больно,
Отважно я терплю
И жаловаться маме
Ужасно не люблю!
Все качества мужские
Воспитываю я,
И с папой мы большие
И верные друзья!
Припев.
Служить России свято,
Жизнь посвящая ей, —
Для русского солдата
Что может быть важней?
Отцов учили деды
Любить святую Русь,
И этому сегодня
У папы я учусь.
Припев.
Дети садятся на стулья.
1 Ведущий. В армии много родоввойск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомнимнекоторые из них.
«Танком управляет» (танкист)
«Из пушки стреляет» (артиллерист)
«За штурвалом самолета сидит»(пилот)
«В разведку ходит» (разведчик)
«Границу охраняет» (пограничник)
«На подводной лодке несет службу»(подводник)
«С парашютом прыгает» (десантник)
«На кораблях служат» (матрос,моряк)
2 Ведущий: Нашимальчики – будущие защитники Отечества. А смогут ли они ответить на вопросы илипродолжить пословицу?
Вопросы:
1. Какоеживотное является лучшим помощником пограничника?
2. Накаких машинах служат военные летчики?
3. Чемотличается различные рода войск? (формой одежды, эмблемами, погонами)
Пословицы:
- Мир строит – а война … (разрушает)
- Трудно в ученье… (легко в бою)
- Один в поле… (не воин)
- Один за всех… (и все за одного)
- Щи да каша… (пища наша)
- Храбрый побеждает… (трус погибает)
- Где смелость – там…(победа)
- Чем крепче дружба, тем…(легче служба)
- Русскую заповедь знай, в бою…(не зевай).
На вопросы ответили, молодцы!
1 Ведущий. Какгордо звучат слова: «защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы влюбую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчикиочень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
Давайте же сейчас поздравим наших будущихзащитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми,мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком званиимужчин.
Девочки поютчастушки.
1.Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один:
С двадцать третьим вас поздравить
Мы с девчонками хотим!
2. Скоро вырастут ребята
Медкомиссию пройдут.
Не теряя ни минуты
Сразу в Армию пойдут.
3.Повезло же нам, девчата,
Очень мы счастливые.
Ведь мальчишки в нашей группе
Самые красивые!
4.С двадцать третьим мы сегодня
Всех поздравили ребят.
Пожелали им удачи
От души от всех девчат.
5.Мы отличные девчонки
И красивы, и умны
Поздравляем вас, мальчишки,
С днём защитника страны!
6.Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую.
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою.
7. Если папа загрустит
У меня печальный вид,
Ну, а если улыбнется –
Сердце радостно забьется.
8. А мой папа всех добрей,
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.
9. Лучше папы человека
В целом мире не сыскать.
Гвоздик он забить сумеет
И белье прополоскать.
10. А мой папа круче всех,
Бизнес процветает,
И поэтому нам с мамой
Он подарки дарит.
11.Мы частушки все пропели,
И немножко пошумели.
Вы похлопайте друзья,
Ведь старались мы не зря!
Девочки садятся на места.
Ведущий: Ядумаю, каждому мальчику хочется надеть форму летчика, моряка, десантника… Но чтобыслужить в армии нужно еще многое уметь! Какими качествами должен обладатьзащитник Отечества?
(ловким, быстрым, сильным, смелым, умным,выносливым, решительным, здоровым, справедливым, крепким, храбрым, честным,послушным, дисциплинированным, Бесстрашным, волевым, мужественным, отважным).
Именно эти качествапригодятся нам в сегодняшних соревнованиях.
Сейчас мы проведем веселые конкурсы, чтобыубедиться лишний раз, что все мальчики готовы к службе в армии, проверим вашуловкость, быстроту, выдержку. Чтобы конкурсы проходили весело и задорно, мыразделим вас на две команды.
Давайте все дружнопоприветствуем друг друга – похлопаем громко в ладоши.
1 Ведущий. Начинаем нашепостроение!
Команды, равняйсь!Смирно! Прошу представиться участникам команд!
Команда«зеленых». (стоят смирно, хором читают девиз своей команды)
«Один за всех, ивсе за одного!!».
Команда «желтых»:«Когда мы едины — мы непобедимы!»
Ведущий: Все солдаты вармии утро начинают с зарядки.
Начинается с зарядки
Ну – ка, братцы, подтянитесь,
На зарядку становитесь!
Проводится «Разминка длябудущих воинов».
Наши воины идут раз – два, раз –два. (Ходьба на месте).
В барабаны громко бьют: тра – та – та,тра – та – та! (Имитация игры в барабане).
В море наши корабли: нынче здесь –завтра там! («Качалочка»).
Долго плавали вдали по морям, поволнам! (Круговые движения руками).
Пограничник на посту: «Кто идет? Ктоидет?» («Держа автомат», повороты вправо –влево).
Едут танки по мосту: трр – вперед, трр– вперед! (Моторчик»).
Над землею самолет: у – у – у! (Руки в стороны,наклоны вправо – влево).
Разрешен ракетам взлет: У – ух, у –ух! (Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх).
Наши пушки точно бьют: Бух, бах! Бух,бах! (Выбрасывание рук вперед, пальцы сжаты в кулак).
Нашей армии — салют! Ура! Ура! (Поднять рукивверх)
Молодцы, разминказакончена.
Ведущий: За каждый конкурспобедившей команде будем вручать звездочки.
Будьте внимательными, сплочёнными, дружелюбными.
Конкурс №1.
«Безрук» (прохождение дистанции) «Без рук» — игрокивстают парами лицом друг к другу, руки на плечах друг у друга, между ними мяч.Переносят его до ориентира и обратно. Передают следующей паре мяч.
Ведущий : Конкурс №2.
«Артиллеристы».Дети стоят друг за другом. На полу обруч, стоит стойка с обручем, в центре нанитке весит самолёт. Первый ребёнок берёт мешочек-снаряд, ползёт по-пластунски,встаёт в обруч, бросает мешок, стараясь попасть в самолёт (сбить, после чегобежит, передаёт эстафету и встаёт последним. Папы-помощники считают количествопопаданий. Выигрывает команда, попавшая большее количество раз в цель.
Ведущий: Конкурс №3.
«Сапёры».По залу разложены мины. Бросать и ронять мины нельзя, их надо детям-сапёрамбыстро собрать в корзину (обруч). Дети открывают бутылки – мины, вытаскивают изних «взрыватель» — обезвреживают. Чья команда быстрее выполнит задание, та ивыиграла.
Ведущий: Конкурс №4.
«Водители» Сейчас в наше время каждый долженнаучиться водить машину.
Предлагаем вам машину «Феррари» (горшок).
Ваша задача, доехать на ней доориентира, объехать его, и вернуться обратно. Чья команда первыми выполнятзадание, та и победила.
1 Ведущий: Конкурс №5.«Туннель».Дети стоят в колонне друг задругом, ноги на ширине плеч, последний игрок подлезая между ног других детей,встаёт первым и т. д. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание
2 Ведущий: Конкурс №6 «Донесение в штаб» Этот конкурс по прыжкам в мешках.Кто – нибудь из вас знает, как во время учений или военных действий пересылаютсекретные документы? Делать это нужно очень быстро, тихо и незаметно. Ребенокзалезает в мешок, чтобы стать «незамеченными», берут в руки секретныепакеты(запечатанные конверты) и прыгают до ориентира. Обежав его, возвращаютсяко вторым участникам и передают пакет и мешки. Так каждый солдат будетучаствовать в пересылке секретного донесения. Последние участники передаютпакет ведущим.
Музыкальнаяпауза танец «Граница»
Ведущий: Конкурс №7. «Переправа»
Капитаннадевает обруч и бежит до ориентира, обегает его, возвращается и беретследующего игрока, тот берется за обруч, и бегут до ориентира, возвращается заследующим ребенком. И так далее, пока не получится паровоз из ребят.
Ведущий: Конкурс № 8 «Через болото»
При помощи поролоновых брусков или других «кочек»каждый игрок команды должен перебраться через «болото». Кочки сложены в корзинеили в ящике. Первый играющий достает одну или две кочки, выкладывает их передсобой, наступает на них и бежит обратно к старту. Следующий за ним берет ещедве кочки, передвигается вперед по уже выложенным кочкам, удлиняет тропу иснова возвращается к старту. Так продолжается до тех пор, пока последний игрокне внесет свою лепту в прокладывание тропы через болото.
Ведущий: Оконченысоревнования.
Армейцы прошли испытания.
Успешными были учения.
Примите мои поздравления.
Ведущий: Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Пусть не все получилось сразу, но можно суверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Вызаслужили настоящие военные медали! Благодарю за службу! (вручение медалей).
1 Ведущий: Все участники нашего соревнования– молодцы, вы показали свою ловкость, смелость, сноровку. Мы благодарим вас, ипросим занять свои места.
(Девочки дарят мальчикамподарки).
1. Пусть сияетярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат.
2. Мы хотим, чтобвсе смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям, снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама, не грустила
Чтобы в мире, не было войны!
Дети выстраиваются полукругом и поют песню «Пустьвсегда будет солнце!»
Ведущий: : 23 февраля – День РоссийскойАрмии:
Вверх орудия палят, всех салютом балуют
Шлют они от всей страны, благодарностьвоинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
Вот и подошёл к концу наш праздник. И мыговорим вам до свиданья, и до новых встреч! (под музыку дети покидаютзал).
