Сценарийвыпускного утренника в
подготовительнойгруппе «Радуга» — 2022г.
«ШКОЛАНОВОГО ПОКОЛЕНИЯ»
Цель: доставить детям и ихродителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду.
Задачи: создание эмоциональноположительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи; формирование удетей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада;совершенствование вокальных, хореографических и творческих способностей детей.
Действующие лица: 2 ведущих,мамы: те которые не участвуют в песне и в флэшмобе,
Персонажи: Баба Яга– директор«Школы нового поколения»;
Леший – заслуженный учительфизической культуры; Кощей Бессмертный – преподаватель математики ивычислительной техники; Кикимора Болотная – преподаватель музыки.
Ход:
Звучит музыка, в центр залавыходят 3 выпускника (2 девочки, 1 мальчик)
Дети
Девочка: Нашпраздник начинается,
Но скажем мы в начале.
О тех, кто рядом с нами был
И в счастье, и в печали.
Мальчик: Ктонам дарил свое тепло,
Любовь и пониманье!
Нам с ними очень повезло!
И в этом их призванье!
Девочка: Словамивсе не рассказать,
Скорее надо приглашать!
Красивых, умных, дорогих
Наших мамочек вторых –
Воспитателей родных!
Вместе:Встречайте, Светлана Емельяновна и Ирина Николаевна!
В зал входят воспитатели, детии взрослые аплодируют.
Дети уходят к выпускникам,строятся на вход.
Вед. 1: Здравствуйте,гости, зрители и наши дорогие родители.
Торжественно красиво убранзал.
Сегодня выпускной – прощальныйбал!
Какой прекрасный и немногогрустный праздник
Сегодня в этом зале нассобрал!
Вед. 2: Прекрасный,потому что дети повзрослели:
В большое плаванье отправитьсяспешат.
А грустный — потому что годыпролетели
И расставанья нам не избежать.
Вед. 1: Выпускникамибудем любоваться, они останутся в нашем сердце навсегда!
Вед. 2: Нашвыпуск самый лучший – 2022!
Торжественный вход –танец сшариками «Чудеса»
После танца дети садятся наковер (полянка).
(ГОЛОСВ ЗАПИСИ) Не в заморском царстве, не в далекомгосударстве, не за высокими горами, а среди обычных людей, жили-были садовницы,и был у них сад. Это был необыкновенный сад (появляются воспитательницы слейками в руке, обходят сидящих детей, делая вид, что поливают их)
Вед 1: Какв нашем садочке
Не растут цветочки
Не ягодки-грибочки
А зреют там мальчишки
В курточках, штанишках.
Вед 2: И цветут девчонки
В платьицах, юбчонках.
Мы следим за грядкой
Где растут ребятки..
Распускайтесь детки.
Как цветки на ветках (ходяти гладят их по головкам)
(ГОЛОС В ЗАПИСИ) Вот так сад! Ну и сад, в нем полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили,каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили. И с сорнякамивоевали! Да…терпенья им хватало. Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.Выросли большими-вот такими!!!! (дети встали) И сказали…
Дети хором: Намна грядке тесно, слишком мало места!
(ГОЛОС В ЗАПИСИ) Ис садовой грядки спрыгнули ребятки!
И вот они уже на празднике!
Будущие первоклассники!
Дети хором: Поприветствуйтеже нас- Кандидатов в 1 класс!!
Вед 1: Сегодняпраздник удивительный
Он не простой, азаключительный!
Вед 2: Длявсех, кто в школу собирается
Чудесный праздник начинается!
Реб 1: Мыдолго ждали этот день
А он пришел как будто сразу
И расцвела для всех сирень
Как ни цвела еще, ни разу
Реб2: Давноли прижимаясь к маме
Пришли сюда мы малышами?
Детский сад, ты нас сдружил,
Тепло и радость подарил!
Реб3: Нераз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей..
Реб4: Каккнижки добрые любили
В кружочке сидя почитать.
Как в утренниках участвовали ,
Чтоб все, все, все на светезнать!
Реб5: Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый детский сад,поверь,
Что не забудем никогда,
Свои дошкольные года.
Песня « До свидания детскийсад »
Вед 1: Да,в самом деле, очень, очень скоро
Для всех для вас откроет дверишкола,
Вед 2: И на порогевстретит вас учитель…
Что на душе у вас? Хоть в двухсловах скажите!
Дети:
Реб. 6: Волнуюсья чуть-чуть, и все же очень рада,
Ведь в тихий час мне большеспать не надо,
За парту сяду я, и многоеузнаю…
Мне нравится, что я ужебольшая!
Реб. 7: Конечно,в школе будет интересно,
Ведь школа – удивительноеместо!
Научимся читать, писать втетрадках,
Я думаю, что будет все впорядке!
Реб.8: Ау меня в глазах, как будто бы соринка:
Вот-вот покатится горошинкойслезинка,
И в школу хочется, и с садикомрасстаться
Так тяжело.
Реб.9: Ненадо огорчаться!
Мы будем в школе хорошоучиться,
Чтоб нами можно было быгордиться,
А садик наш, конечно, незабудем!
И в гости заходить, конечно,будем!
Все садятся.
Вед 1: Осталисьпозади те дни, вы все, ребята, подросли.
Родители глядят на вас и понять стараются:
С вами кончились проблемы или начинаются?
Вед 2: Чтобеспокоит их в этот час,
Об этом и узнаем сейчас!
Выходят две мамы с ноутбуками,переговариваются: «А может, сюда?», «Нет, смотри, здесь лучше!», «А чтопредлагает эта школа?»
1 мама: Скороучиться дочка пойдёт,
Школьная жизнь для нас настаёт.
Новых забот и хлопот нам доставит,
Всю нашу жизнь перестроить заставит!
2 мама: Оченьвзволнована я, дорогая,
В какую же школу идти нам, не знаю!
Возможностей много, но вот в чём вопрос:
Гдеобучаться, чтоб умным сын рос?
1 мама: Да,школы в Прокопьевске разные есть:
Общеобразовательных не счесть,
Художественная, музыкальная,
Лицей, центры английские…
Разные школы — далёкие и близкие.
Как тут не растеряться? Где детям обучаться?
2 мама: Ой,посмотри, объявление! (смотрит в ноутбук)
Проект «Школа нового поколения»! (читает)
Так…Читать, писать, примеры решать,
Компьютер изучать, рисовать, вышивать,
Петь, лепить, мастерить….
Мы многому можем детей научить!
1 мама: Обэтом нужно нам узнать,
Ни минуты не терять!
Поспешим туда скорей
И узнаем всё о ней!
Подходят к избушке на курьихножках, на крыше надпись «Школа нового поколения».
1 мама: Похоже,это здесь.
Выходит Баба-Яга.
Мама 1: Здравствуйте,а вы кто?
Баба-Яга: Здравствуйте!Как это, кто? Я — директор «Школы нового поколения! И по совместительствупреподаватель русского языка и литературы — Баба-Яга Дормидонтовна! Прошулюбить и жаловать! Вы, наверное, хотите побольше узнать о нашей школе?
Мамы пожимают плечами
Баба-Яга: Вот,пожалуйста, сюда (мамы занимают свои места в зале)
Здесь уют и красота.
Школа современная, модная,новая,
Всех детей принять готовая!
С нашей школой ваши дети,
Осуществят все мечты на свете!
(к детям) О чём мечтаете вы,дети, поскорее нам ответьте?
(Выходят дети, встаютполукругом)Сценка «Мечтатели»
1Реб.: Воткогда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
2Реб.: Бизнесменомбуду я, пусть меня научат.
Маме шубу я куплю, папе джиппокруче.
3 реб.: Ая очень стать хочу топ-моделью броской,
Но бабуля говорит, что они вседоски.
4 реб.: Нумодель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты, будуполучать презенты,
Страною буду управлять, всемзарплаты прибавлять.
5 реб.: Ая давно уже знаю.
Я не сплю в тихий час, амечтаю
Великим футболистом стать!
6 реб.: Ая эстрадным артистом!
Или крутым финансистом!
7 реб.: Яврачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
8реб.: Скоробуду я военным,
Или просто летчик- ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
9 реб.: Балеринойи певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
10 реб.: Яхудожником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
11 реб.: Я- учительницей школьной,
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
12 реб.: Ну,а я вернусь сюда!
Ласковой, внимательной
И отзывчивой всегда
Стану воспитателем!
13 реб.: Хочу,когда вырасту, быть режиссером!
Эх, снять бы для потомков
Блокбастер наших дней!
Была бы только плёнка,
Да плёнка по цветней.
Всем заявляю жёстко,
Что времечко придёт-
Я завоюю «Оскар»,
Пусть «Ника» подождёт!
14 реб.: Заменя мечтает мама, Папа, бабушка, друзья,
Но девчонка я упрямая
Поддаваться им нельзя
Все дают советы мне наперебой
Несмотря на это, буду я самасобой.
Дети садятся на свои места
Баба-Яга: Так,так. Мне всё понятно! Ваши мечты обязательно сбудутся, если вас будут учитьнаши преподаватели — скажу по секрету – первоклассные специалисты! А вот и они!
Под ритмичную инструментальнуюмузыку появляются «педагоги»- Кощей, Кикимора, Леший, Баба-Яга их представляет.
Баба-Яга:
Кощей Бессмертный — преподаватель математики и вычислительнойтехники! Он считает всё подряд — и поэтому богат!
Кикимора Болотная -преподаватель музыки! Лауреат «Евровидения -2022»! Песни петь и танцевать онамастерица, её наука в жизни очень пригодится!
Леший -преподаватель физкультуры, заслуженный мастер спорта! Очень меткий, сильный,ловкий, каждый день у него тренировки!
Герои раскланиваются
Баба-Яга: Предупреждаюзаранее, уважаемые родители, что попасть в нашу школу не так-то просто!Сначала, как и везде, необходимо сдать вступительные экзамены. Ваши дети кэтому готовы?
Ответы родителей и детей
Баба Яга: Нучто ж, тогда начнём, пожалуй! (ставят стол, садятся)
Кикимора: Нучто, коллеги! Как дела?
Кощей: Неважно,всем поставлю двойку!
Леший: Да,молодёжь уже не та… Исчезли эрудиты потихоньку…
Баба-Яга: Испытаемребят по русскому языку!
Мой экзамен они не сдадут,однозначно!
Я задам сейчас заданье,
И проверю так ребят!
Вы из букв слова составьте!
И слова заговорят!
Проверим, как вы умеетесоставлять слова! (раскладывает 3 конверта)
Игра «Сложи слово» (школа,урок, книга,)
В этих конвертах – буквы! Вашазадача составить из этих букв слово. Сейчас разделитесь на 4 команды. Выготовы? Тогда начинаем! Когда задание выполните, поднимите руку.
Баба-Яга: Молодцы,по русскому языку экзамен сдали.
Выходит Кикимора
Моё задание вот какое будет!
В вокальном искусстве нашемунеподражаемому квартету нет равных!
Не верите? Слушайте сами!
Леший: Пойс нами!
Баба-Яга: Пой,как мы!
Кощей: Пойхуже нас!
Песня «Весь мир у нас в руках»
Кикимора: Атеперь вы показывайте свои вокальные навыки!
Кто лучшие певцы из нас?
Вот это и узнаем мы сейчас!
ПЕСНЯ мальчиков: «Надо к школепривыкать»
Кикимора: Асейчас по количеству ваших аплодисментов мы узнаем, кто лучше сдал экзамен:дети или мы?!
(Зрители хлопают, нечисть«проигрывает»)
Кикимора: Асумеете, ребятки, так станцевать,
Чтобы я на месте не смоглаустоять?
Вед.2: Громче,музыка, играй,
Всех на танец приглашай!
Разве можно, не танцуя,
Слушать музыку такую?
Танец девочек. «Забери меняповыше»
Кикимора: Ухты! Здорово! Экзамен сдали! Вы – лучшие!
Выходит Кощей
Кощей: Подумаешь,играть, танцевать они умеют, здесь ума большого не надо! Вот попробуйте своюсмекалку показать и на мои вопросы ответить! Будьте невнимательны ипостарайтесь не дать правильный ответ! А вы, коллеги, тоже думайте, будетедетей исправлять! Готовы? Итак, мой первый вопрос!
1.Назовите третий день недели?(среда)
2. Чтобольше: 10 или 15? (15)
3. Какназывается перерыв между уроками? (перемена)
4. Геометрическаяфигура без углов? (круг)
5.Как называют сигнал,предупреждающий о начале и конце урока? (звонок)
6. Знаксложения? (плюс)
7. Вкакой день недели дети не ходят в школу? (в воскресенье)
8.На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (три)
9.Три яблока из сада ежикпритащил,
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке! (два)
10.Игрушки мама принесла идетишкам раздала:
Подарила Маше шар, а Танюшке –самовар.
Сыну Ване – барабан, дочкеМилочке – диван.
Сколько игрушек мама подариладетям? (четыре)
Кощей читает вопросы вэнциклопедии, нечисть даёт неправильные ответы. Леший достает калькуляторсчитает, Кикимора — на счетах; а Баба-Яга считает на пальцах (во время счётанечисть путается, даёт неправильные ответы, а Леший не успевает нажимать наклавиши калькулятора).
Кощей: Ну,да, умом вы не обделены, экзамен сдан!
Кощей: Вотэто да! Быстрее нас всех вместе взятых соображают!
На вопросы быстро отвечают
И такие сложные примерырешают!
Коллеги, что делать-то будем?Они ведь умнее нас с вами!
Вед. 2: Ничегоудивительного, ведь мы – лучшие! Правда, дети?
Баба Яга: Продолжаемвступительные экзамены.
Леший: Еслис математикой они отлично справились, то мой экзамен они не сдадут, однозначно!Физкультурой с детства я много занимался, обливался после сна, креп изакалялся! И сейчас я покажу, как тренировался!
(выполняет комичные упражнениясо спортивными снарядами, гантели, штанга, большой надувной мяч-гиря)
Леший: Воттак! А как у вас это получится, ещё надо посмотреть!
Вед.1: Анаши дети тоже любят физкультурой заниматься. Они веселые, подвижные и самыелучшие. Сейчас они сами это вам докажут.
Танец«Мы лучшие»
Леший: Да,меня вы удивили! И, бесспорно, убедили:
Что вы ловкие и смелые, сильные, умелые, дружные!
А родители у вас такие же дружные? Сейчас проверим
Игра «Руковичка»Нам для этого понадобится 4 папы и 4 мамы. Кто быстрее соберет слово и поставитруки так, чтобы оно было видно зрителям. Чур руковички с рук не снимать и имине меняться.(заводим будильник) . Время пошло.
Леший: Нумолодцы, собрали слова быстро и дружно. Вот теперь вам не страшно собрать иотправить ребенка в школу.
ИГРА «ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»
(по звонку будильника, мамасобирает завтрак, ребёнок собирает портфель, папа надувает шарик)
Баба-Яга: Ну,что, уважаемые, делать-то будем? Срочно нужно собирать педсовет (шепчутся исовещаются, выставляется табличка «Тихо, идёт пед.совет!)
Всё, коллеги, решено: такиеученики, которые всё знают и умеют, нам явно не подходят! Нам и учить ихнечему! Не расстраивайтесь, без этих детей проживём, других учеников себенайдём! У меня уже и кандидатуры есть: Карабас-Барабас, Бармалей, Дуремар, ЛисаАлиса, Кот Базилио, Шапокляк… Вон их сколько! Не пропадём! За мной! (ГероиУходят)
Вед 1: ПустьБаба-Яга со своими преподавателями ждут других учеников, а мы с вами выберем тушколу, которая сможет дать нам новые, интересные, важные и необходимые знания,и поможет всегда оставаться такими же честными, добрыми, весёлыми, дружными -словом такими, какими вы были в детском саду! Именно такими, мы и запомним вас.
Вед2: А наши дети уже знают вкакую школу они пойдут.
Сценка «А что у Вас»
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Коля пел,
Макар молчал,
Серафим ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказа ребятам Вова
Просто так:
— Я немного подрасту и в пятуюшколу учиться пойду.
— В школу! Правда?
— Первый класс!
— Вот это новость-высшийкласс!
-Я учиться обожаю, вместе вшколу пошагаем.
— А я в шестую школу пойду,она ближе у дому моему.
— А в школе в четвертой изокна наша реченька видна.
И лес виднеется в дали.
-А в шестой школе тоже клево.
Там библиотека. Там проводятдискотеки.
В столовой варят там обед иработает буфет.
— Ой, ничуть не удивил, мойбрат в гимназию ходил.
Вот теперь пойду и я, чтобмной гордилась вся семья.
Там есть музейный класс – этораз!
— В шестой хвалят всех всегда– это два.
Со школой рядом фонари – этотри.
Нет шестой лучше в мире – этокажется четыре!
— А в четвертой есть и пять ишесть,
Всего мне и не перечесть…
— Так мы можем долго спорить,
Спор всегда приводит к ссоре.
Нужно просто нам сказать:
Где учиться нам решать!
Школы разные нужны,
Школы всякие важны.
В школах все должны учиться,
Всем нужно к знаниямстремиться.
Дело было вечером,
Спорить было нечего.
Вед1.: Воти приблизилось время прощания!
Сколько же лет пролетело изим!
Здесь наш закончен процессвоспитания
Детство дошкольное тает, какдым!
Девочки стали такими красивыми!
Глаз невозможно от васотвести!
Только бы были всегда высчастливыми,
В жизнь вам открыты большиепути!
Вед. 2: Мальчики– взрослые все, без сомнения!
Вы возмужали и вас не узнать!
Пожелаем им сил и везения,
Чтобы оценок плохих им незнать.
Ребенок: Сегодня всем мы дарим танец наш прощальный,
И пусть у взрослых заблестят глаза,
Мы знаем, танец тронет вашу душу,
Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.
ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС
Вед 1: Нучто ж пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться.
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли.
Вед 2:Передвами школьная дорога,
И хоть она трудней намного,
Желаем вам на всем пути
Легко и радостно идти.
Реб 1: Спасибовсем сотрудникам детского сада
За ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Реб2:Спасибо, что любили нас
И как цветы растили нас!
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
Реб 3: Тебесегодня, детский сад, спасибо говорим
И всех работников твоих стораз благодарим!
Наш милый садик, не скучай,расти других ребят.
Ну, и немного вспоминай нас,бывших дошколят!
Все: Мывсем спасибо говорим, от всей души благодарим!
Песня «Прощай моя игрушка»(Садятся на стулья)
Вед. 1: Асейчас слово предоставляется Заведующей детским садом… Татьяне Ивановне……
Слово заведующей
Вед.1: Сегоднямы расстаемся, но в памяти обязательно останется все самое хорошее, что было заэто время.
Вед.2:Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядомсейчас.
За то, что Вы самые лучшие насвете –
Вам аплодисменты подарят вашидети. (Аплодисменты)
А теперь мы предоставляемслово родителям.
(Выступления родителей)
Вед.1:Ив миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свойсчастливый,
Как знак свершений и удачи!
Вед.2:Ипусть все беды заберет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
И будет он счастливым
(Проходят с шариками покоридору и красиво выстраиваются))
Вед.1: Оконченнаш бал – завершается праздник.
Вместе: Счастливой дорогитебе, первоклассник!
Вед.2:Давайте запомним этот миг навсегда и запечатлим его на фото.
