Современные образовательные технологии.Эффективное применение их в практической профессиональной деятельности.

Современные педагогические технологии

Категории учащихся

Новые качества учащихся

Факты результативности

Коллективная познаватель

ная деятельность

Базовый уровень

Умение работать в коллективе, повышение ответственности за результаты коллективного и собственного труда, работа учащихся в индивидуальном темпе.

Повышение качества знаний,

улучшение микроклимата в коллективе,

 успешное прохождение промежуточной

и итоговой аттестации (100%),

Обучение в сотрудничес

тве

Базовый уровень

Положительное отношение к учителю, одноклассникам. Адаптированность учеников к изменениям в обществе.

Активная социальная позиция, умение работы в команде.

Личностно ориентированное обучение

Базовый уровень

Создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса

Стимулирование учащихся к высказываниям, использованию различных способов выполнения заданий без боязни ошибиться, получить неправильный ответ

Создание педагогических ситуаций общения на уроке, позволяющих каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность, избирательность в способах работы; создание обстановки для естественного самовыражения ученика

Повышение качества знаний, успешное прохождение промежуточной

и итоговой аттестации,

Развитие индивидуальных способностей

ученика, повышение его

образовательного уровня

Здоровье сберегающие технологии

Базовый уровень

Улучшение здоровья, понимание необходимости здорового образа жизни.

Осознанное отношения к ЗОЖ, уменьшение количества пропусков

занятий по болезни.

Проблемное обучение

Базовый уровень

Умение анализировать, применять полученные знания в решении проблемы, устанавливать взаимосвязь между различными темами.

Повышение качества знаний,

результативность участия в олимпиадах

и конкурсах, развитие творчества.

Разноуровне

вое обучение

Базовый уровень

Умение работать по индивидуальной схеме обучения.

Развитие индивидуальных способностей

ученика, повышение его

образовательного уровня, коммуникабельности.

Исследовательские методы обучения,

Метод проектов

Базовый уровень

Развитие самостоятельной познавательной деятельности, развитие интеллектуальных и творческих способностей.

Развитие креативного мышления,конкурентноспособности,

участие в конкурсах, олимпиадах.

Игровые технологии

Базовый уровень

учебный материал используется как средства для игры, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую, а успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.

Повышается уровень учебной мотивации,

Активизация познавательной деятельности учащихся.

Компьютер

ные технологии

Базовый уровень

Умение использовать компьютер для приобретения новых знаний, умение добывать информацию и ориентироваться в ее потоке.

Повышение общего культурного уровня

учащихся, формирование

умений и навыков самообразования,

умение рационального использования

рабочего времени.