Статья на тему: «Актуальность профессии учитель начальных классов».
Профессия учителя начальных классов требует от специалистасовмещения многих качеств, как личностных, так и профессиональных. Важностьзадачи педагога сложно переоценить — он закладывает фундамент всех будущихзнаний человека, формирует его мировоззрение, начинает социальную адаптациюребёнка. Первый учитель решает непостижимое количество проблем и ежедневноотвечает на массу вопросов, возникающих в беспрерывно в головах детей. И каждоерешение или ответ должны быть грамотными и стратегически правильными, ведьполученное в начальной школе знание используется человеком на протяжении всейего сознательной жизни.
Уникальность профессии учителя начальных классов заключается всовмещении сразу нескольких социальных статусов. Если попросить детей написатьна тему профессия учитель начальных классов сочинение, они назовут ее не толькопедагогом, но и организатором, родителем, другом, хорошим помощником,психологом и даже справедливым судьей в многочисленных детских конфликтах.
Более того, учитель принимает активное участие в формированииколлектива, существующего пока только на бумаге. Формальная деятельность врамках стандартной учебной нагрузки — это не про профессию учитель начальныхклассов. От социальной работы учителя зависит, насколько сильно сплотятсяребята, будут ли дружить и выстраивать гармоничные отношения друг с другом напротяжении всех лет своего обучения.
К важным личным качествам представителя этой профессии относятся:
· любовь к детями желание о них заботиться;
· чуткость ивнимание к детским потребностям;
· умениеправильно оценивать и раскрывать детский потенциал;
· умениеразрешать спорные ситуации, мирить детей в конфликтах;
· проявлениеупорства в своей работе;
· управлениеколлективом на основе демократических ценностей;
· позитивноеотношение к профессии;
· толерантностьи активная жизненная позиция.
Основные требования к профессии учитель начальных классов:
· выполнитьофициальные образовательные программы для учеников начальных классов;
· осуществитьличностно ориентированный подход во взаимодействии с учениками, анализироватьих индивидуальные качества, анализировать уровень их обученности.
· проектироватьразвитие личностных качеств школьников;
· помогатьспециалистам в сфере коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения илизадержки в развитии.
· планироватьуроки, внеклассные мероприятия, изучать и анализировать дидактическиематериалы, образовательные программы;
· проводитьразъяснительную работу с родителями по вопросам домашнего обучения и семейноговоспитания ребенка.
История профессии учитель начальных классов
Часто презентация профессия учитель начальных классов вобразовательных учреждениях включает тезис о том, что учитель — древнейшаяпрофессия. Очевидно, что профессия учителя одна из древнейших в цивилизации, ноявляется ли она самой древней, на сегодня неизвестно. Обучение и воспитаниепревратились в самостоятельные функции еще до возникновения научного знания, апервые школы открылись на территории Древнего Востока., где обучение проводилитолько мужчины из касты жрецов. Первое официальное упоминание было найдено вегипетских источниках возрастом более 2500 лет до нашей эры.
Широкое распространение получили школы в Древней Греции. Греческиемальчики в возрасте от 7 до 14 лет обучались грамматике, пению, музыке,ораторскому искусству. Обучал детей в такой школе дадискал (учитель),сопровождал педагог (сопровождающий раб). Профессия учителя начальных классовпришла в небольшой упадок во времена завоеваний Древнего Рима. Римская системаакцентировала внимание на широком гуманитарном образовании для подготовкиполитических деятелей. В школы принимались уже получившие начальное образованиемальчики примерно с 11 дет. Получать начальное образование приходилось, побольшей части, в домашних условиях.
В Средневековую эпоху повсеместно были распространенымонастырские, церковные школы. Для учеников не существовало разделения наначальные, средние и старшие классы. Обучение вели монахи, а каждый ученикполучал индивидуальное задание.
Массовость профессия учителя получила в эпоху капитализма, в 18-19веках. Воспитание и начальное образование было распространено в дворянских ибуржуазных семьях, а учителя назывались гувернёрами. Ближе к концу 18-го векавозникла потребность в профессиональной подготовке учителей, повсеместносоздавались государственные стандарты, требования к обучению. В России первоеучебное заведение, готовящее профессиональных учителей появилось в 1779 году, вначале 19 века их число стало стремительно расти. Учителя начальных школготовились в учительских семинариях в течение четырех лет. К 1971 работала 171учительская семинария. Помимо семинарий, специалистов готовили педагогическиеклассы, женские гимназии, женские епархиальные училища, Петербургскийпедагогический институт.
К 1980-м годам двадцатого века сформировалась сеть педагогическихВУЗов с большим количеством специализаций. Отдельно готовилиучителей-предметников, преподавателей начальных классов.
Появился отдельный проект профессия учитель начальных классов идругих возрастных звеньев. В 1990-е годы профессию учителя начальных классовможно получить, помимо ВУЗов, в средне-специальных учебных заведениях.
Плюсы профессии учитель начальных классов
К очевидным плюсам профессии относятся:
· возможностьдля реализации творческого потенциала;
· рабочийпроцесс не превращается в рутину, так как приходится работать с большимколичество непохожих друг на друга детей и находить к каждому индивидуальныйподход;
· задача нарабочий день конкретна и понятна, каждая минута заполнена деятельностью;
· обширныйсоциальный пакет;
· длительныйотпуск;
· возможностьобщения с детьми — для многих людей, приходящих в профессию, этот плюс наиболеевесомый.
Минусы профессии учителя начальных классов
К очевидным минусам профессии относятся:
· постоянноенахождение в стрессовых ситуациях, эмоциональное напряжение;
· личнаяответственность за учеников;
· большой объемвнеурочной работы — подготовка к занятиям, заполнение документов;
· постоянныепроверки администрации;
· некоторые детис трудом идут на контакт;
· неконкурентоспособнаязарплата.
Где получить профессию учитель начальных классов
Получить образование по специальности Учитель начальныхклассов можно в педагогических ВУЗах и СУЗах большинства городов страны.В Чеченской Республике, это могут быть следующие учебные заведения:
· Грозненскийпедагогический колледж;
· Педагогическийколледж г.Гудермес.
· ЧГПИ;
· ЧГУ.
Актуальность профессии учителя начальных классов
Профессия учителя начальных классов актуальна многодесятилетий подряд и останется таковой в ближайшем будущем. Сотни организаций вкаждом городе страны нуждаются в квалифицированных кадрах — учебные заведения,учреждения культуры и доп образования, частных школ. У учителей начальныхклассов есть реальные перспективы карьерного роста. Можно пройти ускореннуюпрограмму повышения квалификации, занять должность заведующих учебной частьюили директоров учреждений в перспективе.
