Технологическая карта урока с применением технологии критического мышления Тема урока «Электрический ток. Источники тока»

Технологическая карта урока с применением технологии критического мышления

Тема урока «Электрический ток. Источники тока»

Класс: 8

Демонстрации: работа электрофорной машины, термопары, фотоэлемента.

Цель урока: выяснить физическую природу электрического тока; выяснить какие источники тока бывают, изучить принцип их работы, применение источников тока.

Технология: технология критического мышления.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

Вызов

Прием

«Ассоциации»

Формулирует тему  урока:  «Электрический ток источники тока»

Давайте подумаем и обсудим:

1. О чем мы будем говорить на уроке?

2. Какие ассоциации у вас вызывает дана тема?

3. Что такое ток?

4. Что такое источник?

Ответы можно фиксировать на доске

Записывают тему урока

Отвечают на вопросы

Осмысление

Прием «Фишбоун»

Формулируем определения:

— электрический ток;

— условия существования эл.тока.

Демонстрации: работа электрофорной машины, термопары, фотоэлемента.

Давайте теперь обобщим полученную информацию в виде «рыбки»

(можно работать группами, парами, каждый самостоятельно)

Давайте посмотрим, что у вас получилось и обсудим

Записывают в тетрадь

Смотрят демонстрации

Рисуют «рыбку»

Делятся результатами, обсуждают, вносят коррективы

Рефлексия

Прием «Вставь пропущенные слова»

Проверим полученные Вами знания.

Прочитайте текст и заполните пропуски

Чтобы ____________(электрический ток)   в проводнике существовал длительное время, необходимо все это время поддерживать в нем _________________(электрическое поле), т. е. нужны _______________(источники тока). Они бывают разными, но во всех них совершается работа по разделению ___________(положительно)  и _________________(отрицательно) заряженных частиц.

Разделенные частицы накапливаются на _____________(полюсах). У любого источника два полюса _____ (+) и _________ (-).

Источник тока – это устройство, в котором происходит преобразование какого – либо вида энергии в ___________(электрическую).

Устройство, разделяющее заряды, т. е. создающие электрическое поле, называются ___________(источниками тока).

Проверка задания

«10-9»- все разобрал, «8-6» — надо немного разобраться,  «5 и меньше» — надо учить

Читают текст, заполняют пропуски

Проверяют, исправляют