Творческий отчет Выравнивание дисбаланса между «неклиповым» преподаванием и «клиповым» овладением языка

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Ok
  Andrew Jackson
  (1767–1845)
  All correct

  ohne Korrektur

• 

  2 слайд

  Английский язык
  МАОУ «СОШ г.Билибино ЧАО»
  Выполнила: Инна Разимовна Кадырова

  Выравнивание дисбаланса между «неклиповым» преподаванием и «клиповым» овладением языка

• 

  3 слайд

  Введение
  «clip» — отрывок (книги), фрагмент (кинофильма)

• 

  4 слайд

  Цель:
  совершенствование форм и методов работы
  с детьми с клиповым мышлением

• 

  5 слайд

  Задачи:
  — рассмотреть теоретические аспекты обозначенной темы;
  — изучить и проанализировать технологии обучения, направленные на работу с детьми с клиповым мышлением;
  — продемонстрировать результативность используемых методов в обучении английскому языку в контексте клипового мышления современного школьника;
  X + Y = Z

• 

  6 слайд

  Схема линейного восприятия информации

• 

  7 слайд

  Схема клипового восприятия информации

• 

  8 слайд

  Подстройка
  Развитие долговременной памяти
  Стимуляция познавательной активности

• 

  9 слайд

  Метод звуковых ассоциаций, метод Аткинсона
  нужно подобрать созвучное, то есть звучащее похожее слово на родном или хорошо знакомом языке;

  затем необходимо составить небольшой сюжет из слова-созвучия и перевода

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

  monkey [mʌŋkɪ]
  обезьяна
  Около шарМАНКИ
   сидела обезьянка

• 

  15 слайд

  BULL [bul]
  БЫК
  Быку назначили буллит!

• 

  16 слайд

  Eagle [i: gl]
  орёл
  Когти у орла –
  это восемь острых игл

• 

  17 слайд

  donkey [dɔŋkɪ]  
  осЁл кричит на ДОН Кихота
  осЁл

• 

  18 слайд

  Метод полного физического реагирования
  TPR (Total Physical Response)
  это метод, основанный на координации речи и действий;
  он направлен на обучение языку посредством физической (двигательной) активности

• 

  19 слайд

• 

  20 слайд

  Let’s have a rest!

• 

  21 слайд

  грамматические и речевые образцы, конструкции выражений, в основе которых лежит наиболее часто употребляемая структура;
  их знание используется как шаблон для формирования аналогичных предложений, для отработки грамматических структур, особенно несовпадающих с эквивалентами в русском языке.
  Метод ПАТТЕРНОВ (метод шаблонов или образцов)
  с англ. pattern [‘pᴂtn] – образец, модель, стереотип

• 

  22 слайд

• 

  23 слайд

• 

  24 слайд

• 

  25 слайд

• 

  26 слайд

• 

  27 слайд

  Результаты

• 

  28 слайд

  Выводы:
  В условиях обучения иностранному языку современного поколения, которому присуще клиповое мышление, следует
  как можно больше визуализировать изучаемый материал,
  поддерживать частую смену видов деятельности
  включать в структуру занятий упражнения на развитие долговременной памяти, способности к сосредоточению, аналитических навыков и логического мышления

• 

  29 слайд

  Спасибо за внимание!
  Thank you for your attention!

Автор статьи

Анастасия

Задать вопрос

Эксперт