Биологический диктант «Черви»
А – Плоские черви Б – Круглыечерви В – Кольчатые черви
Ответом может быть одна, две или все три буквы.
1. Тело заключено вкожно-мускульный мешок.
2. Есть только продольные мышцы.
3. Полость тела отсутствует.
4. Есть вторичная полость тела –целом.
5. Пищеварительная системасквозная, есть ротовое и анальное отверстие.
6. Органы выделения –метанефридии, воронки с длинными каналами.
7. У свободно живущих червейдыхание (газообмен) через всю поверхность тела.
8. Есть кровеносная система.
9. Нервная система лестничноготипа.
10. У червей-паразитов этого типа сложныйжизненный цикл со сменой хозяев.
Проверочнаяработа по биологии в 8 классе по теме «Черви»
1вариант
1. Свободноживущимвидом является
а – широкий лентец б – аскарида в –мононх-однозуб г – кошачья двуустка
2. Высокаяплодовитость паразитических червей объясняется
а – обитанием в бескислородной среде б– обилием пищи
в – разветвленным кишечником г –сложным жизненным циклом
3. Свободноживущиеплоские черви питаются
а – перегнивающими растительнымиостатками б – мелкими беспозвоночными животными
в – мягкими частями растений г –бактериями
4. Подобие внешнихжабр, расположенных на головном конце тела, имеют некоторые
а – малощетинковые черви б –полихеты в – пиявки г – круглые черви
5. Гермафродитамине являются
а – острицы б – дождевые черви в –бычьи цепни г – печеночные сосальщики
6. Какая системаорганов белой планарии изображена на рисунке?
а – нервная б – выделительная в –половая г — пищеварительная
7. Оцените двавысказывания:
А. Жизненный цикл аскариды происходитсо сменой хозяев.
Б. Нападая на жертву, пиявкивыделяют специальное вещество – гирудин.
а – верно только А б – вернотолько Б в – оба высказывания верны
г – оба высказывания неверны
8. Между позициямипервого и второго столбцов таблицы «Внутреннее строение белой
планарии» имеется определенная связь. Вашответ – пропущенное словосочетание.
|
Часть |
Целое |
|
Яичники |
Половая система |
|
Канальцы с «пламенными» клетками |
… |
9. Установитесоответствие между представителями червей и особенностями их строения ижизнедеятельности. Перечертите таблицу и впишите в неё цифры выбранных ответов.
|
Особенности строения и жизнедеятельности |
Представители червей |
|||||||
|
А. Живет в кислородной среде. Б. В жизненном цикле есть личинка с ресничками. В. Питается растительными остатками. Г. Их яйца часто разносят мухи. Д. Всю жизнь находится в движении. Е. Имеет две присоски. |
1 – печёночный сосальщик 2 – аскарида 3 – дождевой червь |
|||||||
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Рассмотритерисунок. Жизненный цикл какого червя на нём изображен? Напишите, кто являетсяпромежуточным, а кто – окончательным хозяином этого червя? Аргументируйте свойвыбор. Какие меры профилактики следует соблюдать, чтобы не заразиться этимпаразитом?
Кроссворд на тему«Черви»
↓ — Вводное слово (повертикали): круглый червь, кишечный паразит человека
По горизонтали:
1. Парные выросты телаполихет, расположенные по бокам каждого сегмента.
2. Приспособлениячервей-паразитов для прикрепления к телу хозяина.
3. Мешочек с яйцами червей.
4. Свободноживущий ресничныйчервь.
5. Морской многощетинковыйчервь, отличный корм для рыбы.
6. Класс кольчатых червей,большинство представителей которых питаются кровью животных.
7. Пресноводная улитка,промежуточный хозяин печеночного сосальщика.
8. Состояние организма, прикотором жизненные процессы очень замедленны.
Проверочнаяработа по биологии в 8 классе по теме «Черви»
2вариант
1. Свободноживущимвидом является
а – лошадиная пиявка б – аскарида в– острица г – кошачья двуустка
2. У свиногоцепня, в отличие от печеночного сосальщика, отсутствует
а – кожно-мускульный мешок б –кровеносная система в – выделительная система
г – пищеварительная система
3. Каков характервзаимоотношений белых планарий и мелких рачков дафний, живущих в водоеме?
а – паразит – хозяин б – хищник –жертва в – симбиоз г – конкуренция
4. Черви, имеющие33 сегмента тела и не имеющие щетинок, это –
а – ленточные черви б – полихеты в– пиявки г – круглые черви
5. Раздельнополымиживотными не являются
а – нереиды б – аскариды в –дождевые черви г – мононхи-однозубы
6. Какая системаорганов белой планарии изображена на рисунке?
а – нервная б – выделительная в –половая г – пищеварительная
7. Оцените двавысказывания:
А. Морские многощетинковые червимогут размножаться бесполым способом.
Б. Основная мера профилактикизаражения аскаридами – хорошая прожарка мяса.
а – верно только А б – вернотолько Б в – оба высказывания верны
г – оба высказывания неверны
8. Между позициямипервого и второго столбцов таблицы «Внутреннее строение
дождевого червя»имеется определенная связь. Ваш ответ – пропущенное словосочетание.
|
Часть |
Целое |
|
Брюшной сосуд |
Кровеносная система |
|
Брюшная цепочка |
… |
9. Установите соответствие междупредставителями червей и особенностями их строения и жизнедеятельности.Перечертите таблицу и впишите в неё цифры выбранных ответов.
|
Особенности строения и жизнедеятельности |
Представители червей |
|||||||
|
А. Живет в почве. Б. Имеет небольшие просто устроенные глаза. В. Живет в бескислородной среде. Г. Тело состоит из головки, шейки и большого числа члеников. Д. Кишечник сквозной. Е. Передвигается при помощи многочисленных ресничек. |
1 – белая планария 2 – бычий цепень 3 – дождевой червь |
|||||||
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Рассмотрите рисунок. Жизненный цикл какого червя на нём изображен?Напишите, кто является промежуточным, а кто – окончательным хозяином этогочервя? Аргументируйте свой выбор. Какие меры профилактики следует соблюдать,чтобы не заразиться этим паразитом?
Кроссворд на тему«Черви»
↓ — Вводное слово (повертикали): круглый червь, кишечный паразит человека
По горизонтали:
1. Парные выросты телаполихет, расположенные по бокам каждого сегмента.
2. Приспособлениячервей-паразитов для прикрепления к телу хозяина.
3. Мешочек с яйцами червей.
4. Свободноживущий ресничныйчервь.
5. Морской многощетинковыйчервь, отличный корм для рыбы.
6. Класс кольчатых червей,большинство представителей которых питаются кровью животных.
7. Пресноводная улитка,промежуточный хозяин печеночного сосальщика.
8. Состояние организма, прикотором жизненные процессы очень замедленны.
