|
Подготовка к основному этапу
|
Смотрят внимательно мультфильм.
Отвечают на вопрос (мультик был о дружбе)
(Цель: узнать, что такое дружба)
— Составляют план:
1. Актуализировать знания, по теме что такое дружба.
2. Узнать о правилах дружбы.
3. Потренироваться в выполнении парной работы.
|
— Ребята, сейчас мы предлагаем вам посмотреть небольшой мультфильм и определить тему нашего классного часа (смотрим мультфильм про дружбу);
-Итак, о чем же был мультфильм? Кто главные герои? Может, уже кто-то догадался, какова будет тема нашего классного часа?
-Молодцы, ребята, все верно!!!
А сейчас скажите мне, какова будет цель нашего классного часа сегодня? Попробуйте ее сформулировать.
— Умнички, все верно! А, чтобы работать дальше, нам нужно составить план занятия. Обратите внимание на флипчарт. Пока я к вам спешила, пункты нашего плана перепутались. Сейчас нужно составить план, только в правильном порядке. Мирослав, выйди к флипчарту и составь план в нужном порядке.
-Хорошо, проверяем.
-Отлично, план составили верно!
|
|
Основной этап
|
Обучающиеся отвечают : «дружба – это взаимопомощь, веселое и интересное общение, желание помочь друг другу в трудной ситуации».
Обучающиеся выбирают капитана, придумывают название, рассаживаются по рядам на 1 парту.
Обучающиеся собираются на 1 парте и активно работают в группах, затем присаживаются на свои места и два человека от группы выходят к доске, читают пословицы.
Обучающиеся подсчитывают количество своих баллов
Обучающиеся собираются на 1 парте и активно работают в группах, затем присаживаются на свои места и озвучивают свои ответы.
Обучающиеся внимательно слушают все качества, поднимают зеленый квадратик в том случае, если данное качество присуще лучшему другу. Затем ребята отвечают на вопросы, беседуют.
Обучающиеся работают группой на листочках и рисуют цветными карандашами, фломастерами.
1 команда:
Дружба — это тёплый ветер,
Дружба — это светлый мир,
Дружба — солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
2 команда.
Дружба — это только счастье,
Дружба — у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой — жизнь весной полна.
3 команда:
С другом — даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба — это ценный дар!
Каждая команда разбирает по 1-2 конфликтной ситуации, после чего выходят к доске и перед остальными ребятами обыгрывают данную ситуацию и находят пути решения конфликта.
|
— Каждый человек на своем жизненном пути хочет и стремится обрести счастье. И каждый вкладывает в это слово свое понимание. Но, наверное, никто не будет спорить, что одной из важных составляющих счастья является дружба. Правда, настоящая дружба, как и настоящая любовь, явление достаточно редкое. А цитата Марлен Дитрих даже гласит, что дружба объединяет людей куда сильнее, чем любовь.
— Итак, ребята, скажите, пожалуйста, что же такое дружба?
Молодцы! Сейчас я предлагаю вам проверить, какие вы у нас умные, добрые и дружелюбные. Сейчас мы поделимся на 3 команды, выберем капитана, придумаем название команды. Капитаны команд подходят ко мне и говорят название команды.
-Отлично. Команды сформированы . Капитаны, ваши команды готовы? Значит, мы начинаем!
1 конкурс «Найди конец пословицы» .
Каждой команде даются карточки на которых написаны половины пословиц. Рядом лежат вторые листочки, продолжение этих пословиц. Каждая команда должны правильно составить пословицы, затем выйти к доске и прочитать их. За каждую правильную пословицу команда зарабатывает 1 балл.
Не имей сто рублей, а …… (имей сто друзей).
Человек без друзей, что …..( дерево без корней).
Друга ищи, а нашёл…..(береги).
Дерево живёт корнями, а человек….(друзьями).
Дружба не гриб, в лесу …(не найдёшь).
Кто друга в беде покидает,…( тот сам в беду попадает)
-Ну что, ребята, вы прекрасно справились с первым заданием, все три команды. Теперь, давайте подсчитаем количество баллов у каждой из команд.
2 конкурс «Кто с кем дружит?».
— В книгах, в мультфильмах мы очень часто встречаем верных друзей. Посмотрим, знаете ли вы их. Послушайте, отгадайте загадку и назовите его друга.
Был раньше он игрушкой
ненужной никому.
Теперь герои сказок завидуют ему.
И Винни-Пух, и Джерри,
И ниндзя-черепашка,
Ведь талисманом сборной
Стал ныне … (ЧЕБУРАШКА).
В подъезде повстречались Успенского герои,
И с той поры все знают о них, кого не спросим
Работают на грядках, корове сено косят,
И нет дружней в деревне, чем Федор
и … (МАТРОСКИН).
Залает собака,
Он к ней прибежит.
Он с Шариком дружит,
От грома дрожит.
Заснет, о сосиске
Чуть-чуть помечтав,
А имя ему необычное …(ГАВ).
Воздушные очень
Он любит шары,
Но может и лопнуть,
Сорвавшись с горы.
Веселые глазки и хвостик – крючок.
И имя, как носик его… (ПЯТАЧОК).
Этот сказочный герой
И забавный, и смешной.
К нам свалился он с луны,
Полюбили его мы.
Стал любимым мультик,
Конечно это … (ЛУНТИК)
Это что за очень странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт он
Кто же это? … (БУРАТИНО)
А сейчас, давайте все встанем и проведем небольшую физминутку.
Физминутка:
А теперь, ребята, встали
Быстро руки вверх подняли.
В стороны, вперед, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело.
3 конкурс « Настоящий друг».
Мы будем называть вам качества характера, а вы должны будете определить какими из них должен обладать настоящий друг. На столах у вас лежат зеленые и красные квадратики. Если вы считаете, что данное качество не подходит, то поднимаете красный квадратик вверх, а если данное качество подходит, то поднимаете вверх зеленый квадратик. Договорились? Тогда поехали!
Скромный, Ленивый
Честный, трусливый, решительный, жестокий, целеустремлённый, смелый, жадный, упрямый, добрый, щедрый, заботливый.
Ребята, а в нашем классе все дети дружные, как вы считаете? А какими качествами вы должны обладать, чтобы у нас был дружный класс?
4 конкурс «Нарисуй дом Дружбы».
Каждая команда на листочках, которые мы вам выдали рисует свой дом «дружбы». После того, как все команды закончат, каждая команда выходит к доске и презентуют свой дом «дружбы». (Каждая команда получит по 3 балла за данный конкурс.)
-Все закончили? МОЛОДЦЫ!
А теперь я выдам вам стихи и дружбе и каждая команда прочитает свой стих выразительно.
5 конкурс «Разрешение конфликтных ситуаций».
Ребята, а сейчас мы проявим лучшие свои стороны и попробуем разрешить проблемные ситуации.
|
