Тема «Действия собыкновенными дробями»
НЕМНОГО ТЕОРИИ
1.Дробь ![]()
2.Дробь правильная -числитель меньше знаменателя ![]()
3.Дробьнеправильная-числитель больше знаменателя![]()
4.Дроби можносравнивать. Неправильная дробь всегда больше правильной.
Для сравнения двухправильных дробей надо их привести к общему (одинаковому) знаменателю. ![]()
![]()
5.Дроби можносокращать- делить числитель и знаменатель на общий делитель
![]()
6. У неправильнойдроби надо выделить целую часть
(7:3=2 (ост.1))
7. Смешанная дробьимеет целую часть и дробную часть ![]()
8. При сложении ивычитании дроби должны иметь одинаковый знаменатель. Дроби приводят к новомузнаменателю, умножая числитель и знаменатель на дополнительный множитель.
![]()
9. При сложении ивычитании смешанных дробей-целое складывают с целым, дробную часть с дробной.
![]()
10.При вычитаниичасто используется, что 1 можно представить нужной дробью ![]()
=
=
.
11.Иногда привычитании смешанных дробей надо увеличить дробную часть, заняв 1 у целой части.
![]()
12.При умножениидробей числитель умножают на числитель, а знаменатель на знаменатель, повозможности надо множители сократить.
![]()
13.При делении дробейпервую дробь умножают на дробь обратную делителю (вторую дробь «переворачивают»)
![]()
14.При делении иумножении натуральное число заменяют дробью, например ![]()
15.Натуральное числоможно заменить дробью с любым знаменателем: ![]()
16.При делении иумножении смешанную дробь заменяют неправильной дробью: ![]()
ПРАКТИКУМ
1.Вычислите:а)![]()
в)
г)3
.
2. Вычислите: а)
![]()
3. Найдите значениевыражения: ![]()
Вычислите: а)![]()
г) ![]()
4. Найдите значение выражения:
а) ![]()
5. Вычислите: а) ![]()
г)![]()
6. Вычислите: а)![]()
7. Найдите значениевыражения:
![]()
8. Выполните действия:
![]()
9. Выполните действия:
![]()
10. Выполните действия:
![]()
Действия с целымичислами
|
Сложение двух отрицательных чисел |
-9 +(-5) или -9-5 |
«ОБЪЕДИНИТЬ» и знак «СОХРАНИТЬ» |
-(9+5)=-14 |
|
Сложение двух положительных чисел |
9+5 |
9=5=14 |
|
|
Сложение чисел с разными знаками |
8+(-6) или -8+6 |
«РАЗНИЦА-РАЗНОСТЬ» и знак «перевесившего» числа |
8+(-6)=8-6=2 -8+6=-(8-6)=-2 |
|
Сложение чисел с разными знаками |
5+(-9) или -7+4 |
Можно свести к вычитанию, заменив два идущих знака одним или поменяв местами слагаемые |
5+(-9)=5-9=от меньшего вычитаем большее=-4 -7+4=4-7= от меньшего вычитаем большее=-3 разность отрицательна -6+9=9-6=от большего вычитаем меньшее = 3 разность положительна |
|
Замена подряд идущих знаков на один |
-(- на + +(+на+ -(+ на – +(- на — |
Если слагаемых более двух: 1. Вычеркни противоположные числа — их сумма рана 0. 2. Затем сложи сначала положительные числа, затем отрицательные (если нет более рационального способа) 3. Выполни вычитание двух чисел |
Представленная информация была полезной? ДА 63.03% НЕТ 36.97% Проголосовало: 2083 9-(+6)+(-4)-(-5)-(+2) -9 =-=6-4+5-2=5-12=-7 |
|
Сравнение чисел |
9 и -42
0 и -3
-34 и -61 |
Положительное число больше (правее) отрицательного
Отрицательное меньше 0 (левее)
Число располагается правее, значит оно больше или
Из двух отрицательных чисел больше то, которое ближе к 0 на координатной прямой Или Сравни противоположные числа и поменяй знак сравнения |
9>-42
0>-3
-34>-61
34<61 , значит -34>-61 |
|
Модуль числа |
|
Расстояние от 0 до числа на координатной прямой. Расстояние выражается положительным числом. |
|
ПРАКТИКУМ
1. Выполните сложение:

2. Выполните вычитание:

3. Выполните умножение:

4. Выполните деление:

5. Раскройте скобки и найдите значение выражения:

6. Упростите выражение и подчеркните коэффициент:

7. Приведите подобные слагаемые:

|
«ДЕЙСТВИЯ С ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМИ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ»
|
||
|
Вычислите:
|
Решите уравнение:
|
Упростите выражение:
|


