Е. П. Прохоров

Е.П.Прохоров

ИССЛЕДУЯ ЖУРНАЛИСТИКУ

Теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ

Учебное пособие

Рекомендовано учебно-методическим объединением по классическому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021400 «Журналистика»

Москва

«РИП-холдинг» 2005

ББК 76 П78

Посвящается 250-летию Московского Университета

Е. П. Прохоров

П 78 Исследуя журналистику. — М.: РИП-Холдинг, 2005. — 202 с. — (Прак­тическая журналистика)

ISBN 5-900045-66-8

Пособие подготовлено в связи с введением курса «Методология изучения журна­листики» и в соответствии с программными требованиями рассматривается вся сово­купность методологических проблем исследования журналистики. На основе пред­ставления о сущности и задачах изучения журналистики и типов исследований характеризуется совокупность используемых методов и методик, а затем — процесс исследования как движение от определения темы до завершающей работу исследова­теля интерпретации полученных результатов и их представления в различного типа научных текстах. Прилагается подробная библиография.

Работа выполнена при поддержке факультета журналистики МГУ.

ББК 76

ISBN 5-900045-66-8

^ф Е.П. Прохоров, 2005

^ф «РИП-Холдинг», 2005

^ф Серия — издательство «РИП-холдинг», 1998

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………………………………… 7

1. НА ПУТИ К МЕТОДОЛОГИИ:НАБЛЮДЕНИЯ, РАЗМЫШЛЕНИЯ, ОПЫТ. 9

1.1. Методология как научная категория…………………………………….. 13

1.2….и круг чтения…………………………………………………………………………… 15

1.3. Общий взгляд на методологию исследования СМИ…………… 18

2. ИССЛЕДОВАТЕЛИ И ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………………………. 21

2.1. Выбор места в исследовательском мире……………………………… 23

2.2. Типы исследователей и типы открытий……………………………….. 25

2.3. Путь к высотам………………………………………………………………………….. 29

3. ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ……………. 36

3.1. Структура научной парадигмы………………………………………………… 40

3.2. Журналистика как объект исследований:

структура и основные понятия……………………………………………………….. 42

3.2.1. И его разное понимание различными исследователями… 44

3.2.2. Проблема терминологии………………………………………………… 46

3.3. Социально-мировоззренческая позиция исследователя…… 51

3.4. Арсенал общенаучной методологии исследователя……………. 58

4. ЭВРИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ МЕТОДОЛОГИИ……………………….. 61

4.1. Основы дискурсивной эвристики…………………………………………….. 61

4.2. Интуитивная эвристика……………………………………………………………. 68

4.3. На пересечении дискурсивного и интуитивного.
«Психо-логика» частных и сводных методов………………………………. 73

4.3.1. Частные методы……………………………………………………………. 73

4.3.2. Сводные методы исследования……………………………………… 82