Почкина Нина Николаевна
Учитель физики МОУ «СОШ №40» г.Саранск,Республика Мордовия
Игра «Мы любим физику»
(дляучащахся 7-9 классов)
Цель:
1. Проверить усвоение материала пофизике.
2. Проверить умение применять знанияпо физике на практике.
3. Прививать любовь к физике.
В мире вечного движенья, в превращениях вещества.
Возникают на мгновенья все живые существа.
Но, явившись на мгновенье, знать уж хочет существо,
В чем же вечное движенье? Что такое вещество?
Н.Морозов.
Команды можно сформировать следующим образом:несколько открыток разрезается на равное количество частей. Каждый участникполучает часть открытки. По сигналу ведущего учащиеся должны собрать картинки.Участники каждой команды получают буквы на палочках, которыми будутпользоваться при ответах.
Ведущий информирует о порядке проведениявечера и призывает ребят при обдумывании любого вопроса, опыта следовать советуКозьмы Пруткова Смотри в корень!.
Разминка
1. Кто ввел в русский язык слово «физика»?
а) Броун; б) Ломоносов; в) Вавилов.
2. Сколько лет целлофановый пакет можетпролежать в земле?
а) 10 лет; б) 20 лет; в) 200 лет.
3. Кто изобрел патрон к электрической лампочкеи резьбу к ней ?
а) Лодыгин; б) Яблочков; в) Эдисон.
4. Химический элемент, широко используемый втехнике, но в виде самородков в природе не встречающийся ?
а) Сера; б) Алюминий; в) Ртуть.
Внимание! Черный ящик!
Назовите будильник времён АлександраМакедонского
(петух)
Задания
1. Как-то раз спросили розу, отчего, чаруяоко, ты колючими шипами нас царапаешь жестоко? (Острие шипа имеет очень малуюплощадь сечения.)
2. Почему воздушный шар днем поднять труднее?Ночью этот стратостат ввысь летит скорее. (Подъемная сила воздушного шаразависит от разности давления газа, которым надувают шар, и окружающего воздуха.Эта разность ночью, естественно, больше.)
3. Тебе по болоту ходить довелось, легко тебебыло? Вот-то-то! Тогда, почему же огромнейший лось так просто бежит по болоту?(Копыта лося раздвоены. Между ними имеется перепонка, поэтому площадь опорыноги лося довольно велика, а давление сравнительно мало.)
4. Бортпроводница очень мило перед отлетомпопросила из ручек вылить все чернила. Зачем ей это надо было? (При повышенномдавлении чернила могут вылиться из ручки.)
Есть у меняшестерка слуг,
Проворных,удалых.
И все, что вижуя вокруг, —
Все знаю я отних,
Они по знакумоему
Являются внужде.
Зовут их: Как иПочему,
Кто, Что, Когдаи Где.
Р.Киплинг.
Внимание! Черный ящик!
В нем находится прибор, в устройстве ипринципе действия которого используется свойство жидкости расширятся принагревании и сжиматься при охлаждении.
(термометр)
Догадайтесь..
1. Как измеритьтемпературу муравья?
Ответ. “Наловить” пол — стакана муравьев иопустить туда термометр.
2. В какую сторонулетит мяч, от точки А к точке Б или наоборот?
Ответ. От А к Б.
3. Как, невыпуская воздуха из детского шарика, сделать его объем меньше?
Ответ. Чтобышарик «похудел», положите его в холодильник.
4. Можно ливскипятить ведро воды на свечке?
Ответ. Нет,так как большая часть тепла будет уходить в окружающее
пространство?
5. РукаБудды, (золотой статуи в древнегреческом храме), которую целовалиприхожане, за десятки лет заметно похудела. Священники в панике: Кто украл
золото?
Ответ. Прихожане. Каждый из них, прикасаясь к статуе, уносил с собой
частички, состоящие из сотен и даже тысяч молекул золота.
- Два предмета – линза и зеркало. Они привели Ньютона к замечательному изобретению, за которое он был избран членом научного Королевского общества. Что это за прибор?
(телескоп– рефлектор)
- Представьте, что вы купаетесь и вдруг стали тонуть. Взывая о помощи, вскидываете вверх руки. Правильно ли это?
Ответ. Нет. Сила тяжести тела уравновешивается архимедовой силой, равной весу воды, им вытесненной. Руки опущены — объем человека увеличивается, и голова будет над водой; подняты — все наоборот. - Почему радиоприемник, который внесли в теплую комнату с мороза, рекомендуется включать не раньше чем через 2 часа?
Ответ.Конденсация пара внутри радиоприемника приводит к образованию
водянойтокопроводящей пленки.
9. На рисункеизображен след мальчика. Как он двигался?
а) Вначале оншел, а затем побежал.
б) Вначале оншел, потом остановился, а затем побежал дальше.
в) Вначале он шел, затем остановился, а дальше стал прыгать на однойноге.
г) Вначале онбежал, затем перешел на шаг.
Ответ. В
Внимание! Черный ящик!
Назовите первый экипаж человека
(детская коляска)
Какие силывозникают в рессорах детской коляски и каково устройство рессор, их назначение?
Ответ: возникаютсилы упругости. Рессоры состоят из упругих пружин. При езде по плохой дорогесохраняют плавность хода -движения в результате своей деформации.
Физика ипоэзия
Наука и искусство также тесносвязаны между собой, как легкие и сердце.
Л.Н.Толстой
А. С. Пушкин
Опрятней модногопаркета
Блистает речка,льдом одета.
Мальчишек радостныйнарод
Коньками звучнорежет лед.
Почемуконьки режут лед?
Ответ. Режутлед — т.е. легко скользят по льду. Лезвия коньков тонкие, поэтомудавление на лед большое. Под давлением лед плавится, образуется хорошая смазка.Коэффициент трения становится малым, прикладывая небольшие усилия,мальчишкибыстро перемещаются.
А. А.Фет Метель
Все молчит, -лучина с треском
Лишь горит багровымблеском
Да по кровле ветршумит.
Почему лучинагорит с треском?
Ответ. Треск лучиныпри горении можно объяснить тем, что при повышенной влажности деревянныепредметы отсыревают. При горении влага из древесины интенсивно испаряется.Увеличиваясь в объеме, пар с треском разрывает древесные волокна.
Ах, как играет этотСевер!
Ах, как пылает надомной
Разнообразных радугвеер
В его коронеледяной!
Ему, наверно,по натуре
Холодной страстикрасота,
Усилием магнитнойбури
Преображенная вцвета…
М.А.Дудин.
О каком явленииидет речь?
Ответ. О полярном сиянии.
Глянем поглубже врасселины скал:
Тихо в кристаллахрастет минерал.
И. В. Гете.
Что происходит?
Ответ. Отвердевание.
Внимание! Черный ящик!
Заменитель футбольного мяча.
Что это?
(консервная банка)
На крышке и днище банки выштампованыконцентрические окружности — гофры.
Каково их назначение?
Ответ: гофры дают возможность крышке иднищу сильно деформироваться
при попадании, например, втеплое помещение, при этом содержимое
банки может расширяться засчет её выгибания. Если бы гофры
отсутствовали, то принагревании в банках могли бы возникнуть щели,
что привело бы к порчеконсервов.
Отрывки из книг
Лягушка, дрыгаявсеми четырьмя лапами, быстро падала на землю; но так как утки летели оченьбыстро, то она упала не прямо на то место, над которым закричала и где былатвердая дорога, а гораздо дальше. (Гаршин В. Лягушка -путешественница. Сказка.)
Почему так произошло?
Ответ. По инерции.
Это был изумительный сыр, острый и со слезой,а его аромат мощностью в двести лошадиных силдействовал в радиусе трех миль и валил человека с ног на расстоянии двухсотярдов.
(Дж. К. Джером Трое в лодке, не считаясобаки.)
Чем объяснить такую мощностьсыра?
Ответ. Диффузией и конвективными потокамивоздуха.
Внимание!Черный ящик!
В ящике – «думающая» машина.
Что это за машина?
(микрокалькулятор)
Загадки физико-технического иастрономического содержания
Летит — молчит, лежит — молчит;
Когда умрет, тогда заревет. (Снег.)
Пушистая вата плывет куда-то. (Облако.)
Две сестры качались — правды добивались,
А когда добились, то остановились. (Весы.)
В огне не горит, а в воде не тонет. (Лед.)
Все поведает, хоть и без языка,
Когда будет ясно, а когда — облака.(Барометр.)
Что с земли не поднимешь? (Тень.)
Им силу тока изменяют,
Если что-то в нем сдвигают. (Реостат.)
Чудо-птица, алый хвост,
Полетела в стаю звезд. (Ракета.)
Днем спит, ночью глядит. (Луна.)
В воде искупался, а сух остался. (Месяц.)
Летит жар-птица, хвостом гордится. (Комета.)
Сверкает, мигает,
Огневые стрелы пускает. (Молния.)
Мать толста, дочь красна,
Сын бес — долетел до небес. (Печь, огонь,дым.)
Идут, идут, а с места не сойдут. (Часы.)
На всякий зов даю ответ, А ни души, ни теланет. (Эхо.)
Книги читают, а грамоты не знают. (Очки.)
Маленький Ерофейка утонул до шейки. (Гвоздь.)
Ты кричал — оно молчало,
Ты молчал — оно кричало. (Эхо.)
Я горячее храню и холодное храню,
Я и печь и холодильник вам в дороге заменю.(Термос.)
Она о домик тесный свой
Лишь почесалась головой,
И сразу — словно не жила —
Сгорела, бедная, дотла. (Спичка.)
Костыль кривой так и рвется в бой. (Клюшка.)
Инаконец — изюминка нашего вечера!
Вызывает желающего распаковать черныйящик. Учащийся сначала вынимает один, потом второй ящик, из 2-го -третий и т. д. В последнем — тарелка, на которой лежит обыкновенная изюминка(ребята из зала этого не видят). Ведущий предлагает ученику посмотреть наизюминку через двояковыпуклую линзу, предупреждая, чтобы он не говорил залу,что увидел. Затем подходят по очереди другие ребята. Когда поток желающихиссякнет, из ящика извлекают тарелку с изюминкой и показывают всему залу.
Ведущий(поясняет). Это и есть изюминка нашего вечера. Большего мы вам не обещали. Чем богаты, теми рады. Есть один маленький вопрос: куда исчезла энергия солнечногосвета при сушке винограда для получения изюминки?
Ответ: пошла на испарение влаги и биологические процессы.
Подведение итогов. Награждение победителей.
