Конспектзанятия с детьми подготовительной к школе группы
поОО «Художественно-эстетическое развитие».
Тема:рисование «Праздник урожая в нашем селе»
Схемаконспекта занятия
ВоспитательЛовчиковаТатьяна Ивановна
Образовательнаяобласть: «Художественно-эстетическоеразвитие».
Интеграцияобразовательных областей: «Познавательное развитие»,«Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие»
Тема занятия:«Праздникурожая в нашем селе»
Формазанятия: групповая.
Цель:Учитьдетей передавать праздничные впечатления: нарядные люди, украшенные дома,машины, везущие урожай.
Программныезадачи:
Образовательные:
Формироватьпознавательный интерес к традициям своего села, проведение тематическихпраздников в селе.
Закреплятьумение удачно располагать изображения на листе передавать фигуру человека вдвижении.
Развивающие:
Развивать творчество, воображение.
Развиватьэстетическое восприятие.
Воспитательные:
Воспитывать аккуратностьпри выполнении работы.
Формировать желаниерассматривать свои рисунки, оценивать их.
Предварительнаяработа:
Беседа: «Я был (а)на празднике урожая», рассматривание фотографий, иллюстраций, чтениехудожественной литературы, загадывание загадок об овощах и фруктах.
Методы иприёмы:
Словесныеприемы:использование художественного слова, объяснение,
положительностимулирующие оценивание – поощрение.
Наглядные:объяснение и показ.
Учебно-методическийкомплект: Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детскомсаду» подготовительная к школе группа, 2022г
Оборудованиеи материалы: иллюстрации,мольберт, муз.соправождение, альбомные листы, графитный карандаш, акварель,кисти, салфетки, баночки с водой.
Ход образовательной деятельности:
Организационныймомент
Основнаячасть.
Звучит музыка
Ребята, нам сегодня пришло письмо от бабушки Арины. Давайтепрочитаем, что же она пишет.
«Здравствуйте ребята, пишет вам бабушка Арина. Я здорова, уменя хорошее настроение. В выходной день побывала я на ярком, веселом праздникев нашем селе Алтайском.
Праздник урожая. Очень многие привезли свой урожай, что тамтолько не было и тыква, и кабачки, помидоры, яблоки и груши разных сортов,разных вкусов. Все сразу не попробуешь, поэтому кое какой товар я купила. Напразднике люди не только представляли свой товар, но еще пели, плясали.Закликали людей привлекая внимание к своему урожаю. Я осталась под глубокими,радостными впечатлениями от праздника. Но вот только фотографии мне нечем былосделать. Я вам написала, потому что знаю, вы мне поможете и нарисуете рисункиэтого праздника». Вот такое письмо от бабушки Арины.
Ребята, а кто из вас был на празднике урожая.
(дети делятся своими впечатлениями). Как были одеты люди?(нарядно, в русские сарафаны, кокошники, они были с балалайками и гармошками).
Что еще было на празднике? (люди привезли свой урожай, жюривыбирали самую большую тыкву, а также пробовали варенье из ягод и фруктов,салатики из овощей). А затем выбирали и награждали победителей.
Молодцы. Вам понравилось на празднике? (да очень).
Ребята, вы сможете изобразить на листе свои впечатления?Продумайте что вы хотите нарисовать, как расположено это будет на листе.
Прежде чем начать рисовать, небольшаяразминка.
Динамическаяпауза «Собираем урожай»
В огород сейчас пойдем
Овощей там наберем (дети шагают на месте)
Раз, два, три, четыре, пять (хлопают в ладоши)
Что мы будем собирать?
Картошку, морковку (загибают пальцы)
Репу и свёклу
Помидоры, огурец,
И капусту, наконец!
В огороде мы старались —
Низко к грядке нагибались (наклоняются)
Весь собрали урожай (выпрямляются и, показывая перед собой, разводят руки встороны).
Вот он, видишь? Получай! (показывая перед собой, протягивают впередладони рук)
Присаживайтесь насвои места,
из выращенногоурожая приготовим салат.
Пальчиковая гимнастика. «Салат»
Мы морковку чистим- чистим,(Энергично проводят кулачком правой руки поладони левой).
Мы морковку трём-трём, (Прижимают кулачки к груди и делают ими резкиедвижения вперёд-назад).
Сахарком её посыплем («Посыпают сахарком», мелко перебирая пальчиками).
И сметаною польём. (Кулачком делают движения сверху вниз, как бы поливая).
Вот какой у нассалат, (протягивают ладони вперёд).
Витаминами богат! (поглаживают ладошкой живот.
Продуктивнаядеятельность:
А сейчас, ребята,пришла пора. Создать рисунок, отображающий ваши воспоминания о праздникеурожая. (Самостоятельная деятельность детей, помогаю советом если у детейвозникают затруднения.
Рефлексивная часть
Работывыкладываются на стол. Вместе с детьми рассматриваем и делимся впечатлениями.Дети рассказывают почему понравился тот или иной рисунок.
Давайте ребята,сфотографируем ваши рисунки и отправим фотографии для бабушки Арины.
И я думаю, она обрадуется, получив от васподарок.
