Министерство образования и науки р.Дагестан
МКОУ «Гимназия №3» г. Хасавюрт
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТКОНКУРСА «ПЕРВОЦВЕТ»
НА ТЕМУ:
«ПРОБЛЕМЫ РОДНОГОКРАЯ»
Выполнила :
Асадулаева МалихатОмаровна
ученица 3 «е» класса
МКОУ «Гимназия №3»
Классный руководитель:
Гаджибекова КапиятБатиевна
МКОУ «Гимназия №3»
г. Хасавюрт 2023 год
Оглавление:
Введение…………………………………………………………… 3
Основная часть. Проблемы родного края.
1. Бытовые отходы как экологическаяугроза.
Характеристика бытовых отходов……………………………..4
2. Классификация основныхтипов бытового мусора……………4
3. Способы утилизациитвёрдых бытовых отходов………………5
4. Мусорная свалка какэкологическая проблема для города Хасавюрт…………………………………………………………….6
5. Предложения по сохранениюэкологии города………………. 6 Заключение…………………………………………………………7
Литература…………………………………………………………9
Введение
«Чтоб человечеству от хлама непогибнуть,
От вымирания живое уберечь,
Нам надо одно правилопостигнуть.
Нам надо экологию беречь…»
Подороге в школу, на улицах нашего города, я увидела вот такие картины иподумала:
«Чтоможно сделать, чтобы на улицах не было столько мусора?»
Врезультате возникла тема учебного исследования «Проблемы родного края». «Что ямогу сделать с мусором?»
Ежедневно возрастает количество бытовых и промышленных отходовжизнедеятельности человека. Горы мусора растут с огромной скоростью по всейпланете. В последнее время в мире экологическим проблемам стало уделятьсябольшое внимание. В среднем каждый человек за день образует около 2-х кгбытовых отходов, однако в год это составляет сотни миллионов тонн. Вышеназванная проблема актуальна и для моего города. Я вижу, как загрязненымусором территории вокруг домов, какую огромную площадь занимает свалка вблизитерритории города, завалены обочины автомобильных дорог и берега реки.
Человек за свою жизнь использует большое количество вещей; став ненужными, онипревращаются в мусор, как и упаковки от этих вещей. Так ли прекрасна наша планета,когда она завалена грудами мусора; как сохранить красоту планеты?
Могу ли я что-то для этого сделать? Мне интересно, куда же должен деваться бытовоймусор?
Я люблю свой город и мне тяжело смотреть, как загрязняются его улицы иокрестности вокруг. Актуальность проекта состоит в том, что в настоящее времяперед всем человечеством остро стоит вопрос о том, как не превратить нашупланету в свалку гигантских размеров.
Гипотеза:увеличениеколичества мусора в окрестностях города Хасавюрт может привести к ухудшению здоровьянаселения и к отрицательному влиянию на окружающую природу.
Объектисследования: мусорные свалки в окрестностях города Хасавюрт
Предметисследования: загрязнения бытовым мусором.
Методыисследования: наблюдение, анализ статистики, фотографирование,
изучениеСМИ и интернет- ресурсов, литературы.
Цельпроекта: выяснить,почему бытовой мусор является проблемой.
Задачипроекта:
1-узнать, что такое бытовой мусор и откуда он берётся;
2-познакомиться с классификацией основных типов бытового мусора;
3-узнать о способах утилизации твёрдых бытовых отходов;
4-познакомиться с тем, как решают проблему мусора в городе Хасавюрт;
5 -определить пути решения проблемыпо сохранению экологии города.
Основнаячасть. Проблемы родного края.
1.Бытовыеотходы как экологическая угроза.
Характеристикабытовых отходов.
Изучивлитературу по данной тематике, я пришла к выводу, что данная проблемаотходов существует с давних времен. Ещё древние люди, обитавшие в пещерах,устраивали свалки мусора за пределами своих жилищ. Такие отходы легкоразрушались в результате естественных природных процессов.
Бытовые отходы – это отходы, образующиеся в результате жизнедеятельности людейи удаляемые ими как ненужные вещи.
Всвою очередь, они классифицируются на твёрдые бытовые отходы, жидкие отходы игазообразные отходы.
К твёрдым бытовым отходам относят картон; газетную, упаковочную бумагу;всевозможную тару; вышедшие из употребления изделия из дерева, металла, кожи, стекла,пластмассы, текстиля и других материалов; сломанные или устаревшие бытовыеприборы – мусор, а также сельскохозяйственные и коммунальные пищевые отходы –отбросы.
Жидкие бытовые отходы представлены в основном сточными водамихозяйственно-бытового назначения.
Газообразныебытовые отходы – выбросами различных газов.
Бытовые отходы накапливаются в жилом доме, учреждениях, предприятияхобщественного назначения. Норма накопления твёрдые бытовые отходы изменяется,отражая состояние снабжения населения товарами, и в тоже время она взначительной мере зависит от местных условий.
2.Классификация основных типов бытового мусора.
А весь ли мусор одинаковый, или он имеет различия?
Ярешила более подробно изучить его классификацию и выяснила, что мусор делитсяна несколько групп, это: бытовой мусор, специальные отходы и промышленныймусор.
К бытовым отходам относится:
· бумага,книги, тетради, журналы;
· стеклянныебанки и бутылки;
· металлическиебанки из–под консервы;
· овощныеочистки, яичная скорлупа;
· пластиковыеупаковки;
· картонныепакеты из-под молока или сока;
· полиэтиленовыемешки и пакеты;
· изношенныйтекстиль
· изделияиз древесины;
· металлические,железные, резиновые вещи.
Каждый из нас постоянно пользуется множеством вещей, которые далеко небезопасны, не задумываясь об этом. Со многими из них надо обращаться оченьаккуратно, а после использования не разбрасывать, не превращать в игрушки. Этои есть специальные отходы.
Вотдля примера некоторые из них:
· батарейки;
· остаткикрасок, лаков, клеев;
· остаткикосметики;
· неиспользованныеили просроченные медикаменты;
· остаткибытовой химии;
· ртутныетермометры;
Кроме бытовых и специальных отходов, есть ещё и отходы промышленных предприятий(промышленные отходы), к которым относятся:
· радиоактивныеотходы;
· ртутьи соединения свинца – отходы химической промышленности;
· мышьяки его соединения, содержащиеся в отходах металлургических
производстви тепловых электростанций;
Огромное количество мусора, образующегося в результате жизнедеятельностичеловека, привело к появлению отрасли промышленности, занимающейся егопереработкой.
В результате многих исследований учеными было установлено, что состав мусора представляетсобой сложный комплекс разнообразных химических соединений.
По уровню вредного воздействия на экологию и от того, какие они имеют свойства,твердые бытовые отходы имеют материалы, которые несут реальную и серьезнуюугрозу для экологии и людей, так же разрушает окружающую среду и опасен для человека,однако в этом случае природа может восстановиться, если своевременно убратьмусор. Незначительно вредное утильсырье, практически не опасны для человека.Они содержат в своем составе ценное сырье, которое можно использовать
вкачестве вторичного сырья. Это древесина, макулатура, автомобильные покрышки,пластик.
3.Способы утилизации твёрдых бытовых отходов.
Население планеты использует много вещей, которые потом выбрасывают. Бытовоймусор вывозится на свалки, где годами накапливается, занимая огромныетерритории. Некоторые отходы токсичны. Они несут вред окружающей среде, попадаяв землю, грунтовые воды, воздух.
Биологический твёрдый бытовой (кости мяса, рыбы и другие), органическиймусор обладает неприятным запахом, что провоцирует зловоние на территориисвалки, вокруг неё. Эти отходы привлекают бездомных, а иногда хищных животных,которые могут быть переносчиками опасных инфекционных заболеваний
Способы утилизации отходов
Избавляться от твёрдых бытовых отходов можно по-разному. Это зависит от видаотходов, класса опасности, можно ли их использовать в переработке.
Способы утилизации отходов регламентируются законодательством.
«Осанитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; региональные нормативныеакты.
Существует несколько способов утилизации отходов: захоронение, сжигание,переработка органических отходов, вторичная переработка.
Каждому из методов характерны плюсы, минусы и сроки утилизации. Захоронениетвёрдых отходов распространено и не требует больших финансовых затрат. Этот методбезопасен благодаря инженерным сооружениям, препятствующим загрязнениюокружающей среды.
Минус захоронения отходов – образование газов при перегнивании. Разработанытехнологии, позволяющие собирать эти испарения, чтобы не допустить их попаданияв атмосферу.
Мусорные свалки, как экологическая проблема для города Хасавюрт.
1.Экологическая обстановка в городе.
Экология изучает все живые организмы, их влияние друг на друга и на окружающую среду.То, как мы воздействуем на окружающую среду, оказывает обратное действие и нанас, и на все живые организмы, которые живут рядом с нами. Природа саморегулирующаясистема, у неё нет никаких отходов.
Круговороты образуют в природе равновесие. Все организмы и породы разлагаются ииспользуются вновь и вновь. Однако деятельность человека нарушает эторавновесие, создавая массу неусвояемых отходов и мусора, и загрязняя окружающуюсреду. Загрязнениями считают и вмешательство человека в эти круговороты, когдапроизводство различных веществ нарушает равновесие в природе. Одни загрязненияпросто не приятны на вид, но безвредны. Другие, например, радиоактивные и химическиеотходы, несут смертельную угрозу для всего живого. Раньше проблема мусорасчиталась чисто незначительной для города. Сегодня город страдает от него.Мусором завалены обочины дорог. Его мы встречаем в лесу и на лугу, и в долинахрек. А что же дальше? В Хасавюрте нет промышленных заводов, которые отравляютвоздух и воду, но существует проблема бытовых и сельскохозяйственных отходов. Запрещённыесвалки отходов возле домов. Иногда приходится наблюдать,как не далеко от города, сваливают мусор вдоль дорог не только местные жители,но и проезжие люди. Многие не думают о завтрашнем дне. С каждым годом растетколичество свалок и вокруг реки и таким образом, страдают больше всего когда-тоизлюбленные места отдыха горожан. Мало кто задумывается, сколько вреда принесутв будущем эти запрещённые свалки. Очень едкий инеприятный запах исходит от этого мусора, а ведь мы дышим этим загрязненнымвоздухом!
За огромными кучами мусора мы скоро не увидим той красоты природы,которая нас окружает и дает нам жизнь!
Очень жаль, что люди не понимают и не знают обо всех «плюсах», которые дает намприрода.
2.Предложенияпо сохранению экологии города. Каждый человек на Земле может и обязанвносить свой вклад в борьбу за сохранение природы, а для этого надо изменитьпроизводственную деятельность человека, его образ жизни и сознания.
Администрация города и жители ежегодно организовывают субботники по сборумусора. Учителя и ученики МКОУ «Гимназия №3» регулярно выходят на мероприятияпо благоустройству школьной территории и приближенных участках к школе. Бытовоймусор всё равно надо переработать. А как перерабатывать? Что же делать? Какизменить экологию в нашем городе и его окрестностях?
Я предлагаю несколько путей решения экологической проблемы, связанной сбытовыми отходами:
· установитьв общественных местах села мусорные урны;
· установитьмусорные контейнеры на улицах и своевременно вывозить из них мусор на полигонбитовых отходов;
· применятьштрафные санкции к недобросовестным хозяевам и предпринимателям, которые неберегут окружающую среду;
· находитьновое применение некоторым бытовым отходам, то есть давать им «вторую жизнь»;
участиев акции «Бумаге – вторую жизнь!» (собирать и сдавать макулатуру);
· развеситьзапрещающие знаки в местах, не предназначенных для
свалкимусора;
· Проводитьэкологические акции, для повышения экологической культуры населения
· запретитьсжигание мусора в населённых пунктах;
· продолжитьпроводить субботники по чистке территории.
Заключение.
Япришла к выводу, что загрязнение окружающей среды бытовыми отходами ведёт кнарушению экологического равновесия не только в отдельных регионах, но ина планете в целом.
Проблема мусора и его утилизации встревожила меня, что привело к этойисследовательской работе. Я узнала, что мусор утилизируется (сжигается) насвалках, что представляет опасность для здоровья людей.
Цель исследования была достигнута.
Гипотеза о том, что увеличение количества мусора в окрестностях города можетпривести к ухудшению здоровья и жизни населения и отрицательному влиянию наокружающую природу, была подтверждена.
Задачи решены, что позволяет сделать следующие выводы.
Переработка мусора – одна из важнейших проблем современной жизни. Особеннотяжело бороться с выброшенным мусором в лесах и оврагах, на берегах рек, таккак помимо проблем, характерных для утилизации мусора вообще, возникаетпроблема сбора этого мусора.
Пока что люди придумали три разных пути утилизации мусора: организация свалок,вторичное использование отходов и сжигание их. Однако ни один из них нельзясчитать абсолютно безопасным.
Вторичное использование отходов – наиболее бережный путь, но он не всегдавозможен. Вывоз мусора на свалку – самый дешёвый способ его утилизации.
Нопри этом – мусор остаётся мусором.
Уменя и у учащихся нашей школы ещё всё впереди. Мы тоже можем включиться вборьбу с мусором. Научимся быть экономными.
Самая главная причина загрязнения нашей планеты – это отсутствие экологическойкультуры населения.
Я считаю, что данную работу можно использовать на уроках и внеклассныхмероприятиях, чтобы показать в простой и доступной форме, как скопления мусоравлияют на окружающую среду и здоровье человека. Учащимся в доступной формеможно рассказать об охране окружающей среды, о вторичном использовании сырья.Когда мы сами поймём эту проблему, тогда не выбросим обёртку от конфет, бумажкина землю.
Я поняла, что бытовые отходы, действительно, загрязняют природу и наносятбольшой вред человеку и другим живым организмам. Чем больше человекприсоединится к решению экологической проблемы, тем больше будет пользы нашемуселу. Я считаю, что если мы хотим жить в экологически благополучном городе,дышать свежим воздухом, пить чистую воду, то нужно изменить своё отношение кбытовому мусору.
Проведя свои исследования, я пришла к выводу: проблему мусора нужно решатьсейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора.Пусть с малых, но конкретных дел.
Давайте все вместе сделаем нашу планету чище!
Помните! Чисто не там, где убирают, а там,где не сорят!
Вработе были использованы методы получения данных: метод статистическойобработки, наблюдение, анализ литературы, сравнение, доказательство.
Литература
1.Большая энциклопедия для школьника. – М.: ООЛМА-ПРЕСС, 2012 г.
2.Гнатов Н.И., Рыбальский Н.Г.. Что нужно знать о ТБО. – М.:
Просвещение,2001 г.
3.Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Сидорин А. П. Экология. Учебник. –
М.:изд.дом. «Дрофа», 1997г.
4. Неизвестное обизвестном, Москва «Росмэн», 2010г
5.Федеральный закон от 24.06.1998г. №89 «Об отходах производства и
потребления»
6.Чижевский А.Е. Я познаю мир. Экология. – М.: изд. «Астрель», 2003 г.
7.Интернет – ресурс «Интересные факты о переработке
отходов»http://1001facts.info
8.Интернет – ресурс «Интересные факты о мусоре»
https://www.interesnie-fakty.ru/nauka/himiya/o-musore/
9.Интернет – ресурс «Виды мусора» https://mylektsii.ru/11-50149.html
10.Электронная библиотека « Библиофонд» https://www.bibliofond.ru/
11. Экопортал https://ecoportal.info/ekologicheskie-problemy-otxodov/
ПАМЯТКА
· не бросай, куда попало мусор;
· не оставляй мусор в лесу, около водоёма,на месте отдыха;
· собирай и сдавай макулатуру (сохраняя приэтом природные ресурсы);
· сдавай стеклотару, металлолом;
· экономно используй тетради, бумагу(например, оборотную сторону);
· аккуратно обращайся с учебниками, книгами;
· бережно относись к вещам, чтобы они дольшеслужили нам;
· отдай вещи, которые не носишь,нуждающимся;
· при приготовлении пищи старайся непревращать в отходы полезные продукты;
· 
Если каждый из насбудет выполнять эти правила, я думаю, что окружающий нас мир станет чуточкучище.
